安徽
金秋十月，丹桂飘香，为进一步促进家园共育，搭建幼儿园与家庭之间的沟通桥梁，10月8日、9日，合肥市长江路幼儿园淮北路分园开展了暖心家访活动。本次家访教师针对托小班、中班、大班不同年龄段的发展特点，有针对性地与家长进行深入交流，让教育的温度从幼儿园延伸到每一个家庭。
托小班：初遇成长，从“心”开始
托小班重点围绕幼儿入园适应情况与家长展开交流。老师们详细反馈了孩子们入园一个多月以来的进步——从最初的哭闹不舍，到如今能开心地和老师说“早上好”；从需要老师喂饭，到尝试自己拿勺子......每一个小小的变化，都让家长倍感欣慰。 同时，老师们也耐心倾听家长关于孩子在家吃饭、午睡、如厕等方面的情况，针对个别幼儿的分离焦虑、饮食习惯等问题，给出了科学的育儿建议，家园双方在轻松温馨的氛围中，共同为小班宝贝们顺利度过适应期保驾护航。
中班：习惯养成，携手同行
中班是幼儿习惯养成和能力发展的关键时期。老师向家长介绍了孩子在园的表现，肯定了孩子升入中班后的成长，如能主动整理玩具、愿意与同伴分享、参与集体活动更加积极等。同时，针对孩子在家中的表现和家长的育儿困惑，老师建议家长多给孩子动手的机会，鼓励孩子自己的事情自己做，并通过亲子阅读、亲子游戏等方式，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。
大班：科学衔接，助力起航
大班是幼小衔接的重要阶段。本次家访，老师们围绕“幼小衔接”这一核心话题，与家长进行了深入沟通。老师们从学习习惯、时间管理、任务意识、社会交往等方面，向家长介绍了大班幼儿的发展重点，引导家长树立科学的幼小衔接观念，强调培养孩子的学习兴趣、专注力和独立解决问题的能力比单纯的知识灌输更为重要。同时，老师们也鼓励家长多陪伴孩子进行亲子阅读、户外运动，帮助孩子做好身心各方面的入学准备。
家访，是一场温暖的教育行走，更是一次家园之间的双向奔赴。通过10月的家访活动，老师们更加深入地了解了每一个孩子的成长环境，家长们也更加理解了幼儿园的教育理念。家园携手，用心沟通，用爱陪伴，让我们共同守护每一个孩子的幸福童年！
胡菲
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