内蒙古
作者介绍 | 大殷，Coach8教练学院PCC认证教练在读，做人是一辈子的功课，作者本人认为，他还勉强算个人。
#ICF认证教练 导读
两年前放在家里，孩子始终读不进《非暴力沟通》；去到蟹塘劳作后，却主动读了3遍，还手绘了思维导图。同样一本书，环境不同，孩子的状态天差地别，背后藏着很多人忽略的底层逻辑。 #非暴力沟通 #教练执念 #赋能 #Coach8
作为一名教练，我曾经非常相信：只要工具到位、逻辑清晰、问题足够有力，对方就能够“看见”、就能改变。
直到我家孩子在巴彦淖尔盐碱蟹塘的这段经历，给我狠狠上了一课。
两年前，我就把《非暴力沟通》这本书放到过孩子手里。那时候他瞟了几眼，完全读不进去，书被搁置一旁。
道理都在，可是他接不住。
时隔两年，远离手机、来到蟹塘，每天的日常就是煮黄豆、打冻鱼、夜里两趟下塘收螃蟹。
时间好像被拉长，日子朴素到只剩劳作、晚霞和晚风。
没有人给他布置阅读KPI，没有我追在后面做教练提问，也没有任何人要求他必须“有所收获”。
可就是在这里，他主动拿起了这本书，一遍、两遍、三遍，逐字逐句地读了进去。
他在日记里写：
“我问爸爸为什么现在我才看得进去，他告诉我‘谁痛苦谁改变’。后来我又想，也许还有别的原因——那时候我的心全放在手机上，我和这本书的缘分还没到。”
他甚至自己画了思维导图，把NVC的观察、感受、需要、请求这四大要素梳理出来；写下一篇又一篇日记，记录自己的念头、无力、好奇；也认真思考：上班和上学到底有什么不一样？
很多来找我互练教练的伙伴，包括从前的我，都有一个很强的“赋能执念”：
我们总想快点把好东西给到别人，总想把NVC、逻辑层次、强有力问题这些珍宝，塞到对方手里。
就像对着一朵刚刚含苞的花，拼命跟它讲果实有多香甜。我们忘了：再好的理论，也需要合适的土壤；再棒的觉察，也需要一个人的内在已经准备好了。
不是书不好，不是方法不对，不是孩子“悟性不够”，而是时机、环境、内在状态、甚至所谓的“缘分”，缺一不可。
蟹塘没有高级的工作坊，没有精致的教练场域，它只提供了几件很珍贵的东西：
① 大量留白、没有持续的电子刺激；
② 真实、有体感的体力劳动；
③ 不用被随时评判“你有没有进步”的空间；
④ 允许一个人按照自己的节奏慢慢苏醒。
我越来越体会到：教练不是那个创造“开悟时刻”的人。
我们常常高估一场对话、一套工具的力量，又常常低估「环境」「时间」「真实生活」对一个人的塑造力。
有时候我们不需要推着人改变，我们只需要尽量挪开挡光的石头，给生命留足土壤、阳光和耐心。
也送给各位教练同学：
别急着播种，先看看季节到了没有；
别急着点亮别人，先确认他有没有准备好接收光。
最好的赋能，很多时候，是不强行赋能。
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