北京
新京报讯（记者冯琪）10月12日，新京报记者在教育部召开的发布会上获悉，截至目前全国有职业本科学校124所，另外还有52所普通高等学校开设了职业本科专业。
“我国建成了世界上规模最大且有质量的现代职业教育体系。”教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏说道。他指出，在层次体系上完成了“中等职业教育—高等专科教育—职业本科教育”布局。
根据彭斌柏公布的数据，目前，全国有中等职业学校（含技工学校）9151所，高职专科学校1554所，职业本科学校124所，另外还有52所普通高等学校开设了职业本科专业，打破了职业教育层次限于专科的“天花板”。
在专业体系上，职业教育目前设置19个专业大类、97个专业类、1491个专业，专业点超12万个，覆盖全部41个工业大类，基本涵盖了我国国民经济各个领域；与14个省份联合开展现代职业教育体系建设改革试点，建成了34个国家市域产业联合体和7个国家行业产教融合共同体。
“近年来，中等职业教育每年为约500万初中毕业生接受高中阶段教育提供机会，高等职业教育每年为近600万适龄青年接受高等教育提供机会，每年有近300万个家庭通过职业教育有了第一代大学生。”彭斌柏指出。
在经费保障体系上，形成政府投入为主、多渠道筹资的格局，“十四五”期间，全国职业教育经费增长23.3%，达到7570亿元。同时，完善了“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元资助政策体系，不让一个孩子因为经济困难失学。
在研究体系上，全国有20所普通高等学校设立了职业教育研究机构，各级各类的职业教育研究机构超400个，职业教育研究期刊多达200余种，为职业教育高质量发展提供理论支撑与实践总结。
编辑 缪晨霞
校对 柳宝庆
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