英语好的人，都有这种思维（深度长文）

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第一步，打开冰箱门。

第二步，把大象放进去。

第三步，关上冰箱门。

恭喜你，已经掌握了把大象放进冰箱的方法。

这是个老掉牙的笑话。

之所以是笑话，是因为除了除了第一步，后面的事根本做不到。

但这个老笑话恰好揭示了一个常被忽略的问题：知道一件事应该怎么做，和自己真正能够做到，中间还隔着一段距离。

学习英语，也是如此。

目录

01.Fake it till you make it.

02.方法学了很多，口语为什么没进步？

03.能用英语侃侃而谈的人，脑子里都有一套素材库。

04.学口语，先允许自己「说得很烂」。

05.最容易的起点：从模仿开始。

06.别找「最好的方法」，找「最适合你的方法」。

01

Fake it till you make it.

你肯定已经听过很多口语技巧：不要逐字翻译，要注意语音语调，不要害怕犯错，要多听多模仿。你甚至能够把这些方法讲给别人听。

可是，当你真的需要用英语与客户沟通、和伙伴交流，或者向一位经验丰富的前辈表达自己的想法时，却依然无法流畅地说出来。

你怀疑自己的词汇量不够，语法没学好，口语基础太差...

这些问题可能存在，也需要解决；但还有一种可能：你一直在学习「关于英语」的知识，却还没有把英语练成一项能够随时实际调用的技能。

而要跨过这道坎，有一个值得借鉴的思路：Fake it till you make it。

02

方法学了很多，口语为什么没进步？

我们可以把语言学习中的「知识」分成两个层面。

一个层面是「你知道一件事应该怎么做」。就好比，你知道打字时手指应该放在哪里，知道游泳有哪些基本动作，你也知道英语发音有哪些规则。

另一个层面是「你经过练习，逐渐能够愈发熟练地把它做出来」。

前者可以通过讲解、阅读和理解获得；后者则必须由你亲自尝试，在一次次练习中调整动作、发现问题，并逐渐熟练。

知道打字的要领，不等于你能流畅地打字；知道游泳的动作，不等于你下水就能游；知道某个英语发音的规则，也不等于你能在真实对话中自然地发出这个音......

程序类知识可以告诉你「应该怎样行动」，却不能代替你完成行动。

这也是为什么，有些人听过很多英语课程，记住了许多学习技巧，却始终觉得自己不会说、张不了口。

如果你正处在这样的阶段，那么下一步未必是再找一套更完整的理论。

你可能更需要的是：先挑选一个自己能做、乐意做的练习，真正开始做起来。

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03

能用英语侃侃而谈的人，脑子里都有一套素材库。

我们经常羡慕那些能够侃侃而谈的人。

无论面对陌生人、同行，还是经验比自己丰富的人，他们似乎总能迅速找到话题，组织观点，把复杂的事情讲得清清楚楚。

我们习惯于把这种能力理解成天赋：有些人就是反应快、逻辑好、口才出众。

但实际上，是他们持续在积累：

他们读过的书、经历过的事情、形成的观点，以及过去组织过的表达，都可能成为下一次交流的素材。

一个观点他们解释过很多次，一段经历讲述过很多次，一套论证反复整理过很多次... 到了真正需要表达的时候，自然就更容易调用。

你以为他们在临场发挥，他们可能只是在下意识地调用过去积累的经验。

甚至在最初，他们也可能借鉴和模仿过别人——学习别人如何提出问题，如何展开论证，如何举例，如何把复杂的事情讲明白。甚至在幕后偷偷把自己的想法、谈资写下来，反复念、反复背。

高效地表达不一定依赖临场发挥，也可以始于充分准备。

如果你想用英语谈业务、与同行交流，或者和一个你很佩服的人讨论某个问题，不必把自己逼成一个随时都能妙语连珠的人。

你可以先积累几个真正理解的话题，准备好自己的经历和观点，练习怎样讲述一件事情、解释一个判断、回应一个问题。

不是要强行假装自己无所不知，但很多看似自然的表达能力，背后都有积累和练习。

这也正是建立个人语料库的意义。

你读到的知识、工作中的经验、对某个问题的思考，都可以成为未来表达的材料。

你不必等到拥有了惊人的口才，才开始整理自己的观点；你可以先把它们写下来，慢慢学习怎样讲清楚。

先有我们可以调用的内容，再练习怎样表达内容；先借鉴成熟的表达方式，再逐渐形成自己的方式。

这就是 Fake it till you make it 的第一层含义。

04

学口语，先允许自己「说得很烂」。

除了能力暂且不足，还有一个问题常常让人迟迟不敢开口：害怕出丑。

害怕发音不标准，害怕语法出错，害怕一句话说得磕磕绊绊，更害怕旁边的人听出来自己的英语水平有限...

于是，我们不断寻找更好的教材、更完整的方法，告诉自己再准备一段时间；等词汇量上去了，等发音练好了... 等自己更有把握了，再开口。

但问题是，如果始终不练习，又怎么会真正把握？

诚然，不少国人对口语的追求是出于面子——有些口音，一张嘴就是上档次！

但同时，「好面子」也成了投入练习的阻碍；毕竟，那些一听就是「老中」的发音，那些磕磕绊绊混杂着语法错误的句子，就算不在人前，也显得没那么「体面」。

但不妨反过来想一想。

如果你确实在乎面子，在乎别人对自己的评价，那么你更应该认真练习，而不是因为害怕出丑，就把自己一直留在不会出丑的地方。

但如果当下的不足恰恰是你想解决的问题，那么躲避只能让它继续存在。

做出改变不需要你立刻冲到人群中央，用英语发表一场演讲。

你完全可以先在没有观众的情况下练习——对着音频说，对着镜子说，先把自己的想法写出来，再试着读出来。等熟悉一些，再逐步增加难度。

打破心理障碍，不是强迫自己立刻表现得很好，而是允许自己先表现得不够好。

你不必假装自己已经是英语高手，也不必向任何人证明自己毫无缺点，你只需要接受：自己现在还不熟练，而这正是练习的起点。

如果你在乎别人怎么看你，就把这份在乎用在真正能改变结果的事情上。切勿「我应该已经会了」的形象而回避练习。

05

最容易的起点：从模仿开始。

既然技能需要练习，具体应该怎么做？

我们先不谈复杂的训练计划，只看一个容易开始的练习：模仿。

假设你找到了一段英语音频，你能听懂其中一部分，却很难跟着说出来；或者你能看懂文本，但一旦把文字变成声音，就觉得别扭。

这时候，不必急着要求自己立刻能将每个词都发得准确、标准。

你可以先把注意力放在整段话的节奏、停顿和语调上。

如果一开始跟不上，就降低播放速度，比如调成 0.5 倍。让自己有机会听清楚声音是怎样连在一起的，再尝试跟着说，尽量维持整个句子的连续性。

最初，你甚至可以暂时不纠结每个词的细节，只用囫囵的音模仿整句话的声音起伏。

觉得太快，就再放慢；熟悉之后，再逐渐恢复正常速度。

随着练习，你可以逐步关注具体的发音、重音和连读。

有些发音之所以困难，不一定是因为你不知道规则，而可能是因为你的舌头、嘴唇和口腔还不习惯相应的动作。

你需要真正熟悉这些外语的独特发音与相似的母语发音间微妙的区别；意识到区别，再尝试发出来，再继续在练习中调整，让原本陌生的声音逐渐变得熟悉，让听到的内容与自己说出的声音建立联系。

这就是 Fake it till you make it 的第二层含义。

你可以先模仿一种节奏，先借用一种表达方式，先照着范例完成一件事。

最初可能不够自然，但只要你在模仿的同时理解、练习和修正，就有机会逐步形成自己的能力。

我们总以为，必须先拥有某种能力，才有资格开始行动；但很多时候，事情恰恰相反。

你不必先成为一个会表达的人，才开始表达；你可以通过努力尝试去表达，逐渐成为一个更会表达的人。

你不必先拥有丰富的英语语料，才开始写作；你可以先记录自己的经历和观点，再不断积累、整理和修改。

你不必先练出完美的发音，才开始模仿；你可以先跟着音频说，再逐渐修正自己的发音。

06

别找「最好的方法」，找「最适合你的方法」。

不同的人，对于英语学习有不同的目标，也会遇到不同的困难——你可以根据自己的情况分析，决定适配自己的训练方案。

如果你缺少表达内容，就去积累自己理解的知识和观点；如果你知道自己想说什么，却组织不好语言，就练习如何把想法讲清楚；如果你听得懂，却跟不上声音，就从模仿节奏和跟读开始；如果你害怕犯错，就先在低压力的环境里练习，再逐步走向真实交流。

不必一次解决所有问题，你需要做的是：找到自己当前最明显的障碍，然后开始训练。

毕竟，每个人的情况都是有差异的，一种训练方法有效，不代表它就一定也适合你。

有人喜欢一个人安静地读书，有人更容易在交流中进入状态；有人喜欢反复跟读同一段音频，有人更喜欢先写下来，再慢慢修改。

学习方法并不是一张所有人都必须照着执行的标准答案，你需要寻找的是：一种你愿意反复做，而且做进去之后会越来越投入的方法。

有时候，你可能会遇到一种很有意思的状态：

刚开始练习的时候，你可能觉得有点困难，需要集中注意力；但做着做着，外界的事情好像暂时退到了后面。你不再一直想着「我学了多久了？有没有达标？」，而是只专注于眼前正在做的事情；练完之后，你甚至会有一种很舒服的满足感。

这就是我们常说的「心流」。你没有一直逼着自己完成学习，而是在学习过程中逐渐进入了状态。

有没有「心流」是一个很重要的信号。

因为如果一种方法每次都让你觉得痛苦、煎熬、需要不断靠意志力逼着自己坚持，那么即使它理论上很好，也未必适合成为你的长期学习方式。

反过来，如果你发现自己练着练着开始忘记时间，注意力越来越集中，甚至结束以后还有一种「今天做得不错」的满足感，那么这可能说明，你终于找到了适合自己的练习方式。

所以，不妨观察自己。

不要只问这个方法是不是最科学？有没有大神推荐？

也问问「我能不能持续做？」「做的时候，我能不能逐渐进入状态？」

适合你的学习方法，最终还是需要你自己体验出来。

我们不应该把学习理解成一场单纯比拼意志力的比赛，好的方法，不只是让你完成今天的任务，也应该让你愿意明天继续回来。

这也是我们组织「百日英语」攻坚活动时，希望大家逐渐建立起来的学习思路。

你有了自己由衷想表达的内容，英语才不只是空架子；你持续练习表达，积累的知识和语言才更有机会成为自己能够调用的能力。

在这个过程中，学习方法、知识积累和实际练习不是彼此替代的关系，而是需要结合起来。

我们希望帮助你建立的，不只是对英语学习的理解，更是一套能够持续推进的学习过程：知道自己为什么学，积累什么内容，怎样练习，以及怎样把学习成果逐步变成自己的东西。

学会说英语也是一样。

你可以继续收集方法，等待自己有一天准备充分；也可以从今天开始，先模仿一段声音，先整理一个观点，先写下几句自己真正想说的话。

你不必等到会说英语，才开始开口。Fake it till you make it。

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编辑｜恺宸

排版｜琳玥