云南
一直以来，我总希望可以做些真正有温度、有意义的事。得知平安人寿云南公司发起支教公益活动时，我便毫不犹豫报了名，内心满是期待，也十分感恩能够获得这次宝贵机会，让我可以奔赴山野，为乡村教育献出自己一份微薄的力量。
9月14日，我与另外两位同行老师一同来到丘北平安希望小学。简单休整过后，我们便正式踏入校园。校长安排我负责五、六年级的音乐课程，下午我便站上讲台，开启了我的第一节支教课堂。第一堂课我选择了古典乐曲《阳关三叠》，希望借由古韵诗词改编的音乐，带领孩子们感受传统音乐之美。课堂上，孩子们的状态让我十分惊喜，我提出关于音乐速度与情绪的思考问题，大家纷纷高高举起小手踊跃作答。学唱环节，大部分孩子都愿意放声歌唱，即便有少数性格腼腆的孩子不敢开口，身边的同学也会主动给予鼓励。班里不少孩子还自带责任感，看到有同学交头接耳，会自发维持课堂纪律。
但课堂之中，我也察觉到了现实的问题。《阳关三叠》诉说离别伤感，这份深沉厚重的情感，对于小学阶段的孩子来说，理解门槛太高。播放乐曲片段时，不少孩子很难共情其中的离愁，甚至忍不住嬉笑。课后和一同支教的老师交流，我也深刻意识到课程选材应当贴合孩子们的认知。于是我及时调整教学内容，第二堂课换成了欢快优美的《雪绒花》，带领孩子们感受不一样的异域音乐文化。短短一节音乐课能够传授的知识有限，但音乐带来的美的感知，却可以扎根心底，久久留存。看着孩子们沉醉于旋律，鼓起勇气放声歌唱，我真切读懂了美育的价值。从最初站上讲台的忐忑生疏，到日渐从容熟练，在日复一日的课堂互动里，我也在不断打磨教学方式，积攒课堂经验，总想把更丰富鲜活的音乐世界带到孩子们面前。
支教的日子一天天流逝，很快迎来了课程的最后一课，恰逢九月十八日这个值得铭记的特殊日子。我决定跳出常规音乐课，为孩子们开展一堂爱国主义主题教育课。课堂一改往日轻松活泼的氛围，变得肃穆沉静。当防空警报声响起，喧闹的教室瞬间安静下来，孩子们的眼神也变得郑重。我避开沉重血腥的史实，用浅显通俗的语言向孩子们讲述九一八的过往，告诉他们往昔祖国历经的磨难，告诉他们如今安稳读书、无忧无虑的生活，都是无数先辈奋力拼搏换来的馈赠。
我告诉孩子们，铭记历史，不是怀揣仇恨，而是懂得居安思危，勉励自己努力成长，建设祖国。平日里调皮好动的孩子，这一节课都听得格外专注，慢慢读懂“勿忘国耻，珍惜和平”的分量。后半节课回归音乐课堂特色，我们一同传唱激昂的爱国歌曲，借由铿锵温柔的旋律，把家国情怀播撒进孩子心中。我和孩子们说，认真读书、向善成长、心怀家国，便是属于少年人最朴素的爱国。
站在讲台之上，望着台下一张张纯粹澄澈的脸庞，我忽然懂得，支教远不止简单的传道授课，更是一场言传身教。我们不仅是教给孩子知识，更是在一颗颗幼小的心灵里，悄悄种下善良、勇敢与爱国的种子。
这趟支教之旅，于我而言是一场双向的成长。我带着热忱奔赴而来，而孩子们用最质朴的笑容、最纯粹的热爱回馈我满满的感动。一堂堂课会落下帷幕，但美育与爱国教育带来的力量不会消散。这次经历更加坚定了我投身公益的心意，往后我也会持续关注平安的公益项目，尽己所能传递温暖与善意，把这份遇见山野的感动，化作长久前行的力量。
（平安人寿云南分公司 供稿）
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