山东
都说年轻人与老人住一起，除了生活习惯的不同之外，就是带娃理念不同。年轻人有自己的带娃思维，老人有老人的带娃方式，有时候虽然都是为了宝宝好，不过还是会产生一些问题。
我们家邻居婉茹一家人，就是这种典型的“带娃理念冲突”类型。爷爷奶奶是退休的老教授，在儿媳妇开始上班后，就全权开始照顾自己的小孙子。
老两口带孩子是非常有自己的一套，带出来的层次肯定不一样。起初的时候，婉茹也是非常相信，自己的公公婆婆的能力，感觉他们一定能够把娃教好。
理想很丰满现实很骨感，老两口并没有像邻居妈妈长的那样，每天给娃娃做早教，也不教诗词，每天就是带着娃玩。
如果要说“早教”的话，可能就是老两口每天都会陪着孙子玩很长时间的贴画，他们给娃买的书全是贴画书和绘本。
早教方法就是玩贴画？这可能会颠覆一些认知，不过这能学什么知识啊？不会耽误了孩子吧！
从婉茹那里也听说了这件事儿，而且她也跟公婆沟通了很多次。不过效果并不是很理想，每次他们都是笑笑就过去了。
再加上婉茹平时没什么时间，也没有办法只能是让老两口带娃了。想到这里，婉茹也只好由老人家去，不过他们对娃娃确实非常地好。想着等孩子上学后，自己就可以把孩子接回来自己带了。
时间过得很快，转眼间孩子被送去幼儿园后，但是他在幼儿园出色的表现受到了老师的表扬。好几次跟婉茹说，你宝宝的专注力非常的强，学习的时候很投入，将来的学习成绩一定不会差。
不管是画画还是手工，孩子都能保持半个小时的专注力，别的孩子3分钟就差不多了。而且他的思维能力很强，别的孩子听几遍才能明白，他只需要一遍就可以懂了。
到了这个时候婉茹才明白，老人家为了孩子付出了多少，而婆婆的一番话才让她明白，带娃方式藏着大智慧。
公公婆婆教书30年，教书育人就是他们的本职工作，一个孩子想要成绩好，没有优秀的专注力是不行的。只有具备超强的专注力，他们才会有足够的耐心去学习记忆，才能养成良好的学习习惯，不然上课的时候很容易就走神了。
而要培养孩子的专注力，最关键的就是2-6岁，大家可以尝试一下，下面几个经验，或许可以帮助你。
01 锻炼手眼协调能力、专注力
在幼儿园，对外界非常敏感的娃，专注力一般都不强，稍微有一点动静，就会分散他们的注意力。
相反的那些专注力强的孩子，他们往往能够在一件事儿当中，投入很长的时间。除非强行打断，不然他们可以沉浸其中很久，是非常厉害的一点。
要培养孩子的专注力，就是需要让他们能够在一件事上沉浸很久，不要去打扰他们。
像婉茹家的孩子，特别的喜欢一套叫做《专注力贴贴画》的贴画书。这套书包含了生活中的很多方面，都是一些小朋友喜欢的内容，每次能玩很久，也就无形中锻炼了专注力。
02 培养孩子的逻辑思维和推理能力
对于三年级的孩子来说，这就是一个分水岭，前两个年级学习的东西都比较的简单。等到了三年级之后，可以说难度就上了一个新高度。
尤其是数学这门学科，三年级以后学习到的知识点就多了，对于学生的逻辑思维和推理能力要求非常的高。很多数学题考验的都是这两种能力，如果缺少了这两种能力，数学成绩也就可想而知。
通过玩贴画，也是可以锻炼他们的这几种能力的，在《专注力贴贴画》这套书中，有很多的小故事就是如此。
还有像找规律的题目，都是一些可爱的小动物，需要按照一定的规矩贴到正确的位置。
孩子虽然也在玩耍，不过这些时间都是被利用好了，可以锻炼他们的语文和数学的底层逻辑。
等到他们开始慢慢掌握了这些逻辑，在以后的升学中，遇到问题解决起来就简单多了。
03 增强记忆力
对于小孩子来说记忆力是非常好的，不过有时候你也会发现你跟他说的东西记不住。这并不是说明他们记忆能力不行，而是由于他们没有花心思去记而已。
而《专注力贴贴画》就是为锻炼孩子记忆力而设计的，它可以勾起小朋友的兴趣。孩子玩多了，自然也就形成了一种“有意识”记忆的习惯，记忆力自然也就得到了锻炼。
在孩子玩贴画时，就不要过度的干预，适当的放手让他自由的发挥。可以给他们讲讲规则，但是不要告诉他们答案。
可以耐心等孩子从“笨拙”到“熟练”，不要替他们做了。慢慢的培养中，他们就会变得愿意思考，体会到成功的喜悦。
枕边育儿寄语：
这么看你是不是就知道答案了，学前教育是非常重要的，这样可以提前打下基础，不至于后来的手忙脚乱。不过学前教育需要讲究方法，不然的话可能会适得其反，让孩子提前产生厌学情绪，反而不美了。
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