数智促转型 协同育英才

　　经济形势变化叠加数字技术迭代，传统财经人才培养模式正迎来全新挑战：如何适配数字时代企业对财经人才的新需求？如何更好服务国家战略与区域经济发展需要？

　　近年来，东北财经大学直面数字经济时代财经人才供需痛点，持续优化学科专业布局，以数智转型推动人才培养改革，深度对接产业发展需求、服务经济社会高质量发展，走出一条特色鲜明的“数智”突围之路。

　　“学科重构”：夯实复合型财经人才底座

　　今年开学季，东北财经大学与大连海事大学“会计学+法学”联合学士学位项目首届30名新生到校报到。该项目采用“2+1+1”培养模式，学生前两年在东北财经大学夯实会计学专业基础，大三赴大连海事大学系统修习法学课程，第四年返回学籍所在校完成毕业论文与综合实训。东北财经大学会计学院院长刘行介绍，该项目整合两校王牌学科资源，实行双导师制，着力培养既懂会计又懂法律，熟悉商事合规、企业风控的复合型人才，直面数字经济时代财会法治交叉领域的人才缺口。

　　“会计学+法学”项目是该校实现“学科焕新”的缩影。近年来，该校结合财经院校办学特色，主动对接数字经济与新产业发展需求，先后停招、撤销了酒店管理等7个本科专业，新增金融科技、数字经济、数据科学、大数据管理与应用等10个本科专业。

　　“学校不满足于简单的专业‘加减法’，而是追求学科交叉的‘乘法效应’，推动不同专业做交叉融合。”东北财经大学党委书记方红星表示。

　　为强化复合型财经人才培养，学校一方面推出“保险学+数据科学”“国际经济与贸易+财务管理”等双学士学位项目，另一方面开设智能财务、财经大数据分析等13个微专业，为学生提供个性化、模块化的交叉学习选择，让单一专业背景的学生按需补齐数字、法律、统计等能力短板。

　　方红星介绍，经过系统性调整，学校形成了“数字+财经”的专业学科集群，专业布局全面覆盖人工智能、金融科技、数字经济等前沿新兴领域，学科方向更加聚焦，推动财经人才培养向数字化、复合型转型。

　　数智赋能：全链条革新人才培养模式

　　在东北财经大学智慧教学运营中心内，记者通过大屏，可以实时查看智慧教室内的师生动态，以及AI同步输出的课程综合测评得分与改进建议。这块不断刷新的大屏，是该校新近建成投用的AI教学督导与资源平台的“驾驶舱”。平台即时处理通过教室内摄像与感知设备无感采集到的教师教学轨迹、师生互动类型、学生专注度等多维数据，为教学质量的诊断与优化提供从“经验判断”走向“数据支撑”的关键依据。

　　该校智慧校园建设中心主任姜明介绍，面对人工智能时代教学改革的新要求，该校持续加强数字教学环境建设，建成超两万平方米的实践教学中心，打造集智能化机房、数字语音室、智慧教室、多功能实验室于一体的复合型教学空间，推动人工智能深度融入教育教学全要素、全过程。

　　在持续迭代软硬件设施的同时，该校全面推动教学内容数字化转型。该校教务处处长刘凌冰介绍，学校系统修订各专业人才培养方案，以数智技术赋能人才培养体系建设，目前人才培养方案中人工智能相关课程占比达到18.5%，产教融合、科教融汇课程占比均超过10%，相关课程成为该校推进数智化教学改革、培育复合型财经人才的重要抓手。

　　建成“物流管理专业虚拟教研室”“电子商务概论课程虚拟教研室”两个国家级虚拟教研室，“小银杏”智慧助理作为“AI+教育”典型案例亮相第八届数字中国建设峰会……东北财经大学校长汪旭晖表示，数字化转型不是简单用技术替代传统课堂，而是要把财经学科优势和人工智能技术有机融合，培养懂财经、善数据、能创新的复合型人才，适配数字经济发展的人才需求。

　　脱“虚”向“实”：推动社科研究服务国家区域战略

　　在北京经济技术开发区，机器人主题餐厅“机器人焰究所”里一派热闹景象：仿生人形机器人酒保“希尔”“小柒”迎候进店客人，送餐机器人、智能垃圾桶在餐厅内有序穿梭……这家机器人餐厅由EX机器人参与打造，是东北财经大学辽宁省大数据管理与优化决策重点实验室和企业联合研发落地的产学研成果。东北财经大学数字经济研究院副院长、该重点实验室核心成员李博阳，同时担任EX机器人联合创始人、总裁。

　　“我们实验室聚焦仿生服务机器人多模态智能交互与优化算法开展技术攻关，把管理科学与工程、人工智能、优化决策的研究方法融入仿生人形机器人研发，助力人形机器人从单台样机产品升级为能够在商业空间规模化部署的整套服务系统。”李博阳说。

　　除了北京，依托EX机器人打造的机器人线下示范项目已经先后在辽宁沈阳、山东济南、上海长宁等多地建成投用。从实验室理论模型到实体产品研发再到全国多地商业化落地，完整的转化链条依托师生创业、校企深度融合的模式推进。

　　不仅如此，东北财经大学依托自身财经数据研究与信息技术交叉融合的特色优势，持续搭建一批硬核数据平台，推动社科研究脱“虚”向“实”，面向国家重大战略需求提供支撑。该校建成“东北全面振兴数据库”，常态化研判东北振兴的实施成效、现存短板与发展趋势；搭建重点产业链评估与监测平台，对国内重点产业链运行情况开展长期跟踪，提供立体化、可视化、常态化的产业链安全分析；研发中国自贸区大数据监测分析平台，为自贸区制度创新提供数据支撑……

　　该校科研处处长周学仁介绍，学校依托教育部人文社会科学重点研究基地产业组织与企业组织研究中心、金融安全稳定智库基地等多个研究平台，持续在重点产业链安全监测、金融改革化险等领域产出研究成果，不断提升高校科研成果的社会服务效能。

《中国教育报》2026年10月08日 第02版

作者：本报记者 杨三喜 通讯员 贾妍 李艳红