河北
来源：西部网
近期举行的第48届世界技能大赛新增轨道车辆技术、无人机系统、智慧安防技术、软件测试等7个赛项。从比赛项目的变化中，可以透视产业发展的新趋势，也能看到技能人才需求的新方向。
技术创新突破、产业转型升级，归根结底要靠人才来实现。据测算，2025年全国数字经济、智能制造相关领域的高技能人才缺口已突破千万。在产业攀高向新过程中，“懂技术、能创新、会解决问题”的高素质技能人才弥足珍贵。如何锻造更多高素质技能人才，成为重要的时代课题。
加强职业教育，厚植技能人才成长沃土。近年来，我国职业教育体系不断完善，专业几乎覆盖国民经济各领域，技能人才培养有了更厚实的基础。2021年至2025年，我国职业本科在校生从12.93万人增至51.83万人，增长约300.8%。培养规模不断扩大的同时，人才供给更加多元。今年《职业教育专业目录》一次增补27个新专业，既有人形机器人工程技术、具身智能计算技术等面向未来产业的新专业，也有低空运输工程技术、技术经纪服务等顺应新业态、新场景而生的专业。下一步，应不断提升职业教育的质量、水平和适应性，更好支撑制造强国建设、新质生产力发展、民生改善等需求。
做好制度保障，打通技能人才发展通道。近年来，我国不断完善技能人才评价、激励和保障制度，推动技能人才价值实现。从评价体系看，针对原有技能等级设置相对有限、部分高技能人才成长空间不足的问题，推行“新八级工”制度，拓宽技能人才成长通道；从职业发展看，一些企业探索建立首席技师、技能大师等制度，让技术骨干无需离开生产一线，也能凭借技术创新实现职业跃升。在此基础上，应继续完善相关制度，确保技能人才有成长阶梯、待遇保障、荣誉激励，推动社会形成崇尚技能、尊重技能、学习技能的良好氛围，吸引更多劳动者走技能成才之路。
用好社会资源，拓展技能人才成才舞台。新工艺、新技术、新规范大多率先诞生于生产一线，需要什么样的技能人才、如何培养，企业最有发言权。近年来，不少企业与职业院校深化合作，围绕岗位需求联合开设“订单班”“冠名班”，将企业标准、生产流程和技术要求融入人才培养全过程，推动教学内容与生产实践紧密衔接，有效提升技能人才培养质量。今后还应发挥行业组织的引领作用，把企业需求转化为行业通行的培训规范和评价体系；用好公共实训基地等社会平台，开放更多优质培训资源，让劳动者跟得上技术进步和产业升级的步伐；统筹调动各方资源力量，推动人才链、创新链、产业链实现更深层次的融会贯通。
制造业向价值链高端攀升，离不开技能人才能力素质的同步提升。良好的职业教育、成熟的制度保障、丰富的社会资源，既为技能人才打开成长成才的通道，也为产业升级不断积蓄动能。着力打造一支规模庞大、结构合理的高素质技能人才队伍，中国制造向中国创造迈进的步伐将会更加坚实。（本文来源：经济日报 作者：金观平）
编辑：呼乐乐
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