管住课本里的字句,盯紧围墙内的动静,这事儿远比一挥手把大门全锁上要复杂得多。大家心里头所产生的那股别扭劲儿任谁都可以体会得到,但是如果只是为了图一时痛快就直接搞一刀切,后续所扯出来的现实麻烦可真是有不少。这个事情不仅连着那些抹不掉的民族记忆,而且还卡着当下各个层面的经济往来,到底怎么进行处理确实十分考验大家的智慧。
说到底,大伙心里最犯嘀咕的终究还是有关于教材方面的问题。课本里面到底写了什么内容、有没有悄悄地夹带私货进而篡改历史事实,这一道关键的防线必须由咱们的教育管理部门牢牢地卡死。凡是涉及到歪曲史实以及美化侵略行为的相关内容,必须把它们一律给剔除干净,绝对不能留下半点缝隙。而且平时这些学校也不能把大门完全关闭搞自成一体,课程的设置以及日常的管理必须得接受常态化的巡视检查,还要多多组织他们到外头参与社会实践活动,多跟咱们本地的那些孩子们进行交流,绝不能搞成与世隔绝状态的信息孤岛。
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至于学校具体要修建多少所、办学规模到底有多大,也得严格按照当地实际常住的外籍人员数量进行核定,绝不是想建就可以建、想扩建就能扩建的。很多人可能还不清楚,这一类机构在法律层面上被称作“外籍人员子女学校”,根本不是面向广大社会大众的普通民办学校,拥有中国户籍的孩子按照有关规定是不能进入其中就读的,整个审批设立流程都拥有十分严格的规范。
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广大网友们之所以会产生这么强烈的反应,在民族感情上存在抵触完全处于情理之中。毕竟近代所遗留的历史伤痛实在太深,眼看着自家地界上伫立着完全封闭的异国学校,里面的孩子们只在自己的狭小圈子里面打转,大家自然而然就会担心他们极其缺乏对当地社会的融入感以及认同感。
但是如果真的把它们一股脑儿全都撤销掉了,各种现实当中的问题马上就会接连冒出来。国内很多城市里都有日资企业入驻投资,许多长期在华工作的外籍员工大多都是拖家带口,家里的孩子如果彻底失去了接受母语教育的适宜场所,很有可能就会选择直接撤资并且返回母国。这样一来,对于外商的整体投资环境、相关上下游产业链以及本土员工的具体就业,难免就会引发极为复杂的连锁反应。
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