黑龙江
“教学能手”在山东中小学教师评高级职称过程中非常重要，但它不是一张“直接通行证”，而是一块分量很重的“敲门砖”和“加分项”。它的重要性体现在两个层面：政策门槛上的“资格作用”，以及校内推荐时的“量化赋分”。
教学能手不同于优质课，它不不仅要涉及到讲课，还有笔试和其他荣誉的累加。这三项的分数的叠加的总分。
教学能手是终身制的，没有时间限制，而且评各种学科带头人，骨干教师，名师，都需要教学能手这个荣誉，也就是说拿下教学能手，就能在此基础上获得更多的荣誉，这就意味着距离高级教师不远了。
在评高级教师过程中， 获得教学能手荣誉，课这一块就是满分了，就不用担心优质课或公开课这些东西了。
山东中小学教师评职称对于高级教师（副高），省级标准中列举的6项“代表性业绩成果”里，就包含“市级以上教学能力比赛获奖”，而“教学能手”通常被视为这类比赛中的高含金量荣誉。虽然它不是唯一的选项（你还可以用课题、论文、优秀教案等替代），但如果你拥有这个称号，就等于直接满足了“业绩成果”这一关键硬指标。
如果没有获得“教学能手”，你想要论文作为业绩，要求是在正式期刊公开发表教育教学方面的学术论文或在重要报纸发表教育教学方面的文章（独立或第1 作者、不低于 2000 字）；
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- 基本信息
- 主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
- 出版周期：旬刊
- ISSN：1992-7711
- CN：14-1307/G4
- 出版地：山西省太原市
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