三岁的孩子,一周三节外教课,一年花掉两三万,这样的场景如今遍地都是。钱花了,力气费了,孩子记住了几个单词?转眼忘得一干二净。到底是孩子在学英语,还是家长在买心安?
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有人说,幼儿阶段就该叫停英语早教,这话听着偏激,细想却戳中了许多家庭的痛处。
三岁前,正是孩子母语扎根的时节。根还没扎稳,偏要往小苗上嫁接别的枝条,结出的果子能好吗?不少孩子中英文一起输入,结果说话颠三倒四,中文表达磕磕绊绊。母语是孩子认识世界、抒发情感的那扇门,门都没打开,急着装第二扇窗,岂不是本末倒置?
再算一笔经济账。一节外教课动辄几百块,家长还得天天陪着打卡、背单词、反复跟读。原本其乐融融的亲子时光,硬生生变成了苦差事。孩子哭闹着不愿学,家长急得团团转,家里鸡飞狗跳。投入上万,换来孩子一听说学英语就皱眉头,这笔买卖划算吗?填鸭式灌输最伤的是什么?是兴趣。幼儿靠眼睛看、用手摸来认识世界,硬逼着死记硬背,等于把“学习”二字早早烙上了痛苦的印记,将来上了学,怕是要敬而远之。
话说回来,英语真碰不得吗?并非如此。听听英文儿歌,看看简单动画,当作生活的背景音乐,轻松自在,何乐不为?关键在于分寸。熏陶是春风化雨,早教是揠苗助长,一字之差,天壤之别。
孩子的光阴有限,与其耗在单词打卡上,不如多读几本中文绘本,把表达的底子打牢;不如带娃去户外撒欢,跑跑跳跳,看看花草虫鸟;不如放手让孩子自由玩耍,游戏才是幼儿童年最好的老师;不如多陪孩子聊聊天,听听那些天马行空的想法,好奇心一旦点亮,胜过千军万马
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外语终究是个工具,母语才是安身立命的根本。放下焦虑,别再盲目跟风。童年只有一次,留给玩耍、陪伴、母语,才是真正的远见。
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