高中三年，最吃香的不是成绩好的学生，而是这种孩子

不少家长从孩子踏入高中校门的那天起，眼睛就死死盯住成绩单。

每次月考、期中期末考完，第一时间查分数、看排名。在很多人的固有认知里，只要孩子分数排在前面，高中这条路就能走得顺风顺水，以后出路自然不会差。

可陪着一届又一届高中生走过来之后就会发现一个现实。有些孩子平时考试经常考高分，心理素质却很脆弱，稍微遇上一点挫折直接心态崩掉；还有一部分孩子，成绩算不上常年顶尖，但是越往后状态越稳，不管是平时刷题备考，还是后面面对高考、填志愿，很少自乱阵脚。

慢慢大家也就想通了，高中三年真正走得顺、后劲足的，未必是单纯成绩拔尖的孩子。分数只能代表这一段时期的学习成果，身上带着几种底层特质的孩子，不管是读书还是以后踏入社会，往往更容易站稳脚跟。今天就好好唠唠到底是哪类孩子，家长也可以对照看看自家孩子有没有这些特质。

一、扛得住打击，不会一次考砸就彻底自我否定

几乎每一个高中生，都躲不过成绩下滑的时候。

月考发挥失常，一道难题卡半天做不出来，排名一下子掉下去几十名，都是再平常不过的事。

但是不同的孩子，面对失利的反应天差地别。

有些孩子一直被夸奖着长大，平时成绩亮眼，受不住半点打击。一旦一次考试没考好，情绪直接跌到谷底，连着好几天看不进去书，不停怀疑自己不行，甚至干脆破罐子破摔。越焦虑越学不进去，恶性循环，成绩一路往下滑。

还有一类孩子，考砸了心里也会难受，难过一阵子就翻篇了。

情绪平复之后，静下心拿出试卷找根源。看看是知识点没学扎实，还是考试太紧张发挥失常，又或者是做题的时候时间分配不合理。找到问题之后一点点补上漏洞，不会因为一次失利，就全盘否定自己所有的努力。

高中大大小小的考试本来就是起起落落，没有人能够永远稳居高分。

越是到高三压力最大的时候，这种差距越明显。高考拼到最后，拼的不只是书本上的知识，更是心态能不能扛得住。抗挫能力强的孩子，就算中途摔一跤，也能很快爬起来继续往前跑。

二、懂得自己安排学习，不用家长天天追在后面催

很多家庭孩子上了高中之后，亲子矛盾越来越多。

家长每天不停念叨，催起床、催写作业、催刷题，时时刻刻盯着孩子的学习。家长盯紧一点，孩子就多学一会；家长稍微松口气，孩子立马偷懒松懈。

这种被推着走的学习，隐患其实特别大。

高一高二靠着家长不停督促，勉强还能跟上班级节奏。等到高三任务一下子加重，家长根本不可能时时刻刻盯着每一件事。一旦没人催促，孩子瞬间就迷失方向，不知道每天该优先攻克哪一科，只会机械写完老师布置的作业。

后劲足的孩子，心里自有一杆秤。

用不着大人天天在耳边反复唠叨，清楚自己哪一块是短板，需要多花时间补一补。会根据自己的情况分配时间，不会盲目跟着班里内卷的节奏瞎跑。

该静下心学习的时候沉得住气，该休息的时候也愿意留出时间放松，不会无休止透支自己的身体。

自主规划的习惯不是一朝一夕养成的，需要慢慢打磨。

学会主动安排自己的节奏，才能从被逼着写作业，变成主动朝着目标去努力。就算以后走出高中校园，去到大学或者参加工作，自我管理的本事也会一直帮到他。

三、会疏导负面情绪，不把精力浪费在精神内耗上

高中堆积如山的压力，很容易催生各种各样的坏情绪。

看见身边同学进步飞快，自己却原地踏步，心里忍不住焦虑；和同学闹一点小别扭，心里久久放不下；一想到高考，就忍不住胡思乱想，害怕考不上心仪的学校。

不少孩子坐在书桌前耗很久，看起来熬到半夜很努力。

实际上大部分时间都陷在内耗里面，脑子里乱糟糟的，真正用来吸收知识点的时间少得可怜。越焦虑越学不进去，越学不好心里就越发慌，陷入死循环。

真正走得稳的孩子，懂得及时给自己解压。

压力攒太多的时候，会找适合自己的方式释放出来。去操场散散步、跑两圈，听听歌，做点简单的放松。不会把所有烦心事全部憋在心里面反复琢磨，分得清什么事值得上心，什么事没必要揪着不放。

情绪稳定不是不会感受到压力，而是不会任由坏情绪牵着鼻子走。

把更多的精力放回学习本身，而不是天天胡思乱想自我折磨，时间一长，不知不觉就拉开了差距。

四、愿意主动开口求助，不会闷着头死钻牛角尖

不少高中生心里有个疙瘩，觉得求助别人就是示弱。

做题碰到不会的，不好意思去找老师同学请教，一个人死磕到底；心里积攒了解不开的心结，不愿意跟任何人诉说，独自闷在心里越想越绕。

一味硬扛并不是一件好事。

一道难题卡住太久，白白浪费掉大量宝贵的复习时间；心里的烦恼一直得不到疏导，慢慢就变成沉重的包袱。

看得通透的孩子，放得下面子，知道适时借力。

学习上遇到实在解不开的题目，主动去找老师问清楚，或者约同学一起讨论；心里压力太大的时候，愿意坐下来和家里人好好聊聊，说出自己的难处。

他们心里明白，求助不等于偷懒，是少走弯路、节省时间的好办法。

当然求助不等于直接伸手要答案。

先自己独立思考一遍，实在找不到突破口再开口请教，听懂之后再回头复盘巩固。学会合理借力，可以避开很多没必要的弯路。

五、不钻分数的牛角尖，眼光放得更长一点

并不是说分数不重要，分数本来就是用来检验一段时期学习效果的。

可如果眼里只剩下每次考试的数字，很容易变得目光短浅。

有些孩子把所有的喜怒哀乐绑定在成绩单上面。

考得好了就飘起来，放松警惕不肯继续努力；一旦考差了，直接一蹶不振，好像人生都没有希望了。

心态成熟的孩子，不会被单次的分数困住。

他们心里清楚，高中学习不单单只是为了应付一场高考，也是在给自己以后的人生打底子。不会因为一次高分就停下脚步，也不会因为一次低分直接放弃长远目标。

把每一场考试当成查漏补缺的工具，而不是用来定义自己行不行的唯一标准。

抱着这样的心态，不容易被一时的得失裹挟，稳稳守住自己前进的节奏。

写给各位家长：别只死死盯着成绩单

很多家长一门心思盯着孩子的排名，忽略了这些底层能力的培养。

分数可以靠着短期刷题往上冲，但是抗压、自律、情绪调节这些本事，需要长年累月慢慢打磨。

一次两次的成绩只能决定孩子现阶段的高度，习惯和心态，决定孩子未来能走多远。

如果自家孩子暂时没能冲到年级前列，但是身上拥有上面这些特质，家长真的不用太过焦虑。好好加以引导，坚持一段时间之后，往往会爆发出意想不到的后劲。

不要总拿自家孩子跟别人家的高分孩子做对比，多观察孩子日常的状态，耐心陪着孩子慢慢成长。

分数起起伏伏是常态，但是好的习惯和强大的内心，会陪伴孩子走完长长的一辈子。

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免责声明：本文仅为家庭教育经验分享，每个孩子成长节奏各不相同，教育方式按需调整，不构成唯一的育儿指导。