内蒙古
今天跟一个家长聊到一个话题：做留学规划，所谓的陪跑，终极目标究竟图的是什么？
是送孩子去世界名校吗？是大家都热门炒着的港大吗？
其实都不是。
我认为判断这个孩子留学是不是成功，其实不是什么学校的offer，而是说他有没有锻炼一种能力——离开的能力。
我们可以复盘一下，看一看他能不能做到这三个离开。
第一个离开：离开父母，也可以很好地生存
我见过太多孩子，无论是高中还是大学生，成绩好看的都可以当标杆了。但到了国外呢？
行李箱丢了不知道怎么解决，发烧了只会哭着给妈妈打视频。
我也见过太多普通家庭孩子出去几年，自己打工，自己解决生活中以及学习中的疑难困惑，反向懂得跟爸妈回来讨论如何利用他们身边的资源。
我印象非常深刻的一个孩子，他是在海外读高中。因为当时出国的时候他的水平还比较中等，只能进到一个跟他水平相对的学校当中。
但是一年之后，随着他自己的努力，他直接发邮件给他的梦想学校——那肯定比他现在这个学校排位还是要高很多的。甚至自己飞过去约校长，面对面展示自己的优势，来争取这样一个入学名额。
大家猜一猜他成功了吗？那必须是成功了呀。
所以我认为，一个人真正的独立，从来不只是赚钱、会读书，而是说他明白自己要什么。
第二个离开：离开学校，也可以学习
学校的本质，是由老师带着你学习知识，告诉你这个知识要如何学，怎么样交作业。
但事实上大家可以回忆一下，其实人生中大概有九成的知识，真正是来源于课堂吗？
完全是来源于从课堂上锻炼了自己的学习能力，养成了良好的学习习惯，而在课堂外习得的。
如果一个孩子没有人逼、没有人辅助着、没有人看管着就学不好，那本质来讲，他是在为家长学，他是在表演给家长看。
所以留学的价值体系，是让孩子在一个完全陌生的环境中——大家注意，我们指的环境不是地理位置的不一样，而是在不同的陌生的文化环境中去学习，明白在这样的环境中、这样的体系中如何学习，如何为了自己想要达成的目标来倒推着让自己去学习这样的知识。
所以这叫认知独立。
第三个离开：脱离掌声和光环，他仍旧可以为自己自豪
你明白自己真正的成就感来源于哪里，你的价值究竟有多高。
很多优秀的孩子，往往活在周边人的夸奖里。他们的动力往往来源于他人的认可。
可一旦去到海外的体系里，大家都是各自做着自己该做的事情，没有人在关注你在做什么，你的成绩怎么样，你在专业里又排多少名。
掌声没了，参考标准消失了，人也垮了。这在留学生里太常见了，而且往往是出国前的小学霸们。
真正的强大，是在没有人给你点赞的时候，你依然知道自己要什么、要做什么、要去哪里。
所以生存独立、认知独立、精神独立，才是真正的强大。
这三个离开，也是我强烈建议我们家长以及同学们现在做留学规划的终极目标。
你家孩子留学后，有没有做到这三个离开？评论区聊聊，给其他家长一点启发！觉得有用就收藏转发！
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