陕西
为夯实青年教师教学基本功，助力新生力量拔节成长，9 月 22 日至 29 日，西安市第八十九中学教育集团 2026‑2027 学年新入职教师汇报课活动温情启幕，语数外学科专场精彩绽放，13 位新教师站上讲台，以课堂为载体，尽显青年教育者的思考与活力。
教育集团总校长吕高愿，各校区主管领导及各学科教研组教师莅临现场听课观摩、研思共讨，教研氛围浓厚。
听课研讨
语文：文本细读，浸润人文底色
语文课堂以群文联读与散文品析铺展人文画卷。高一《芣苢》《插秧歌》联动教学，依托动词赏析、对比阅读，带领学生穿越千年时光，体悟古朴鲜活的劳动意趣；七年级《秋天的怀念》深耕文本细节，咀嚼叠词、动词与关键句的温度，层层解锁 “好好儿活” 厚重的生命意蕴。课堂以朗读叩击心灵，以问题链启迪思考，引导学生体味亲情暖意、感悟生命力量，把语文核心素养润物无声地融入课堂。
数学：情境引路，淬炼思维之光
《有理数的乘方》一课巧以折纸挑战珠峰的趣味情境导入，借正方形面积、细胞分裂的生活实例，循序渐进引出乘方概念。课堂将数学知识与生命成长巧妙比照，把学科德育渗透于教学全过程，兼顾基础夯实与思维拓展，引领学生探寻数理逻辑独有的理性魅力。
英语：任务驱动，拓宽文化视野
《Explore Peru》阅读课践行英语学习活动观，厘清百科文本与旅游手册两种文体特质，依托视频素材、小组协作完成信息梳理。课堂创设向外国游客推介西安旅游景点的真实任务情境，引导学生完成西安旅游手册创作，回归语言的文化交流功能，立足文本载体，融通世界文明，讲好中华故事。
一堂堂汇报课，映照出新入职教师对教育事业的赤诚热爱与对课堂教学的热忱求索，同时也照见青年教师成长路上尚待打磨提升的空间。期待新教师以此轮汇报课为崭新起点，勤思善研、深耕学情，在反复磨课与持续反思中锤炼教学本领，于三尺杏坛之上，绽放教学芳华。
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