北京
（来源：中国妇女网）
转自：中国妇女网
重庆荣昌以“小托管”托起“大民生”
“微光课堂”上，志愿者指导孩子们手绘荣昌折扇，让非遗文化浸润童心。受访者供图
□ 中国妇女报全媒体记者 张凌漪
“老师您看，这是我亲手做的扎染方巾！”重庆市荣昌区仁义镇仁义书院里，一个小女孩高高举起刚完成的扎染方巾，满脸欢喜。每逢周末和寒暑假，这里便格外热闹——仁义镇依托书院打造的“微光课堂”儿童关爱志愿服务项目，正用一堂堂生动的公益课，陪伴乡村少年儿童度过充实而温暖的课余时光。
仁义镇外出务工群众较多，留守儿童、双职工家庭子女占比不小。过去，假期孩子“无处去、无人管、无人带”，曾是不少家庭的烦心事。为回应群众急难愁盼，仁义镇立足本地文化底蕴新建仁义书院，并结合儿童成长需求优化空间布局，划分“读、学、写、画”四大功能区，配套多媒体设备、安全监控、物资存放专区，将传统公共文化场所升级为集儿童托管、兴趣教学、实践体验、家庭教育指导于一体的综合服务阵地。
2023年11月，“微光课堂”项目正式启动，将公益托管、思想引领、美育科普有机融合，为乡村儿童建起家门口的成长港湾。围绕乡村儿童成长需求，项目搭建“常态课程+假期托管+特色主题拓展”三维服务体系，将五育并举融入每一节课堂。常态课程每月定期开讲，书法、剪纸、纸鸢、扎染、趣味科学实验、心理团辅轮番开课；寒暑假则开设公益托管班，摒弃简单“看管式”，制定完整日间课程表，作业辅导、防溺水防欺凌安全教育等穿插进行；主题拓展贯穿全年，夏日科学营、书香寒假、户外自然研学、“阅读之星”评比接连不断，孩子们走出教室、走进田野，在做中学、在玩中悟。
课堂要办得长久，得有一支靠得住的队伍。“微光课堂”整合社会资源，搭建起多元互补的志愿服务体系。吸纳辖区中小学在职教师、武术教练、非遗爱好者担任常驻讲师，负责课业辅导、美育科普和文体教学；对接重庆医科大学、重庆第二师范学院等院校，引入大学生志愿者开设实践课程；发动“爱心妈妈”、退休教师、热心家长参与秩序维护和安全陪护；对接区委社会工作部、团区委、区妇联，争取课程、讲座、师资等资源下沉。目前，已汇聚核心志愿者26人，带动新增注册志愿者40余人，各展所长，让课堂周周有人教、月月有新意。
据悉，“微光课堂”项目假期每周开展活动3至4次，非假期保持每月常态化开课，累计开展各类活动100余场，服务全镇少年儿童2000余人次，不少家长自发在微信群、朋友圈分享孩子的手工作品与课堂瞬间，项目获评荣昌区“铸魂、助力、暖心、强基”四项行动志愿服务优秀项目，荣获2025年度荣昌区志愿服务之星等荣誉称号，仁义书院里的一节节微光课堂正照亮越来越多的乡村儿童，让他们度过丰富多彩的课余时光。
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