【纵向聚力·紫金蝶变③】课堂焕新，教育帮扶如何抬升县域底部？

来源：市场资讯

（来源：紫金发布）

2023年11月，按照省委、省政府部署，省教育厅、广新控股集团、广东邮政公司等省直单位组团帮扶紫金县，并派出驻县工作队。近年来，工作队秉持“紫金所需、帮扶所能”，在产业共建、教育提质、民生改善、物流畅通等领域持续发力。“双百行动”驻紫金县服务队同步进驻，华南农业大学、惠州城市职业学院、珠海科技学院三所高校协同参与，与省直纵向帮扶形成合力。

当前，“百千万工程”三年初见成效目标顺利实现，紫金县被评为“表现较好县”。紫金发布推出“纵向聚力·紫金蝶变”系列报道，聚焦省直纵向帮扶在紫金县的实践路径与实际成效，敬请关注。

9月中旬，紫金县职业技术学校智慧云教室内，学生正在操作财税软件，屏幕上跳动着会计分录数据。

教育是省教育厅作为牵头单位的“责任田”。省直组团纵向帮扶驻紫金县工作队进驻以来，省教育厅协调资源，联动华南农业大学、惠州城市职业学院、珠海科技学院等高校，推动紫金教育补短板、提质量。

当前，县域教育如何由基本均衡向优质均衡迈进，仍需在硬件、课堂、升学等环节持续发力。

硬件补短

资金与项目下沉

笔者获悉，2024—2026年，省教育厅协调下达中央及省级财政转移支付资金超1.3亿元，推进“一人一床”项目，新建改建8栋学生宿舍楼，改建高考标准化考点，新增考位2700个；升级改造运动场30个，捐建电脑室6个。广新集团捐赠1305张双层学生床，惠及2600余名寄宿生，出资改建龙窝镇第二中学道路及篮球场，为义容实验中学购置空调和教学配套设备。珠海科技学院向三所中学捐赠180台计算机。

片区化办学同步推进。以蓝塘镇为试点，目前在全县16个镇全面铺开，整合教学点112个，设立片区中心校49所，惠及学生4062人，释放教师编制300名，缓解山区师资不足问题。学前教育方面，投入120万元支持4个学前教育一体化资源中心建设，协调省委机关幼儿园对口帮扶2所幼儿园。

“硬件补短不是简单添设备，而是围绕学生实际需求排项目。”省教育厅派驻紫金县工作队队员介绍，2025年协调下达省财政转移支付及专项资金超5000万元，重点投向学生宿舍、教学设备、运动场等薄弱环节。

紫金中学一位高三英语教师对笔者说，新建的英语听说考场投入使用后，学生模拟训练次数明显增加，“以前设备不够，练一次要排很久，现在每个学生都能保证每周有固定上机时间。”

课堂改革

数智课堂与教师成长

课堂是教育质量的核心。省教育厅联合广东技术师范大学，在28所小学推进“G-Star数智课堂”教学改革，覆盖600余名教师及1.6万名学生。省教育厅支持398万元，配备170台多媒体一体机、4000套语音答题器。

紫金县构建“省教育厅—高校—帮扶区—实验校”和“市县—发展中心—学校—备课组”双线并行指导网络。

目前，紫金县入选广东省基础教育课程教学改革深化行动实验区，11所学校入选示范校、项目校名单。蓝塘中心小学荣获“全国教育系统先进集体”和“国家级义务教育教学改革实验校”两项国家级荣誉。

教师培训同步展开。省级培训校长、骨干教师300余人；惠州城市职业学院培训思政教师、幼儿园教师320余人；华南农业大学开展教师专项培训12场次，培训骨干体育教师50人；省教育研究院三次送教到紫金。县中小学心理健康教育指导中心在县青少年活动中心挂牌，依托广东技术师范大学开展专题培训，构建“课堂、咨询室、班会课”三位一体的数智化心育模式。

成才领航

县中振兴与职教贯通

县中帮扶方面，省教育厅出台《广东省县域普通高中振兴行动实施方案（2026—2030年）》，将佑文中学纳入托管，安排深圳中学高中园等结对帮扶5所县中。2026年，全县高考本科上线率为39.87%，为近十四年来最高水平；紫金中学2026年本科上线率创历史新高。

职业教育通道进一步拓宽。紫金职校7个专业与高职院校达成中高职“三二分段”衔接培养，招生名额达385人。紫金县职校入选全省“3+4”中本贯通项目，获批与广东技术师范大学联合培养30名学生，中职学生首次获得直通本科升学通道。

“之前以为读职校就是学门手艺，现在知道还能继续升高职和本科，学习劲头都不一样了。”紫金职校电子信息技术专业一名学生告诉笔者，班里不少同学都很期待“3+4”转段考核。

惠州城市职业学院捐赠价值6万元的“亿企赢”智能财税软件；惠州市紫金商会、惠州市永安助学慈善会等向该校捐赠价值35万元的60台高性能电脑及智能服务器，建成智慧云教室和电脑实训室。

“上实训课，电脑不够用，软件版本也旧。现在新机房建起来，每人一台机器，财税软件跟企业用的一样。”紫金职校会计专业一名教师站在智慧云教室外对笔者说，惠州职院的老师每学期都来学校开展教学交流，课程怎么设计、实训怎么安排，都有了参照。

“教育帮扶要落在课堂、教师和升学通道上。”工作队相关负责人表示。当前，紫金教育底部抬升已见阶段性成效。教育质量提升之后，物流、金融等要素如何更好服务县域产业和群众生活，成为下一步观察重点。