四川
为深化课堂教学改革，细化初三备考举措，强化校际资源共享，搭建互学互鉴、协同提质的教研平台，9月30日，德阳市经济技术开发区实验学校与德阳市罗江区深雪堂初级中学校联合开展初三年级教研交流活动。
活动以课堂观摩开场，两校教师共同听取了两节初三展示课。授课教师紧扣新课标要求和中考备考重点，立足学情、注重实效，课堂节奏紧凑、目标明确，充分体现了“以生为本”的教学理念，为后续研讨提供了真实、鲜活的课例。
课后，两校教师开展评课议课。授课教师逐一说明教学设计思路，并坦诚分享课后反思；听课教师围绕课堂结构、重难点突破、学情把握、备考落实等方面展开交流，既肯定亮点，也直言改进空间。讨论务实深入，大家在思维碰撞中进一步明晰了复习课的优化方向，凝聚了高效备考的共识。
经验交流环节，德阳经开区实验学校的骨干教师围绕初三年级精细化管理、化学中考备考策略、英语课堂创新教学、班级自主管理等方面，分享了各自的成熟做法。常务副校长舒世科重点介绍了年级分工管理、分层考核评价、动态学情跟踪、人文育人赋能等实践经验，提炼出“课堂为阵地、管理重关爱、年级制考核、制度加人文”的育人管理思路，为年级组管理提供了可借鉴、可落地的操作范本。
活动最后，深雪堂初级中学党总支副书记、副校长肖启贵作总结讲话。他指出，本次校际教研是两校长期联动、深度共研的新起点。他要求全体教师学以致用、因地制宜，结合校情学情消化吸收先进经验，避免简单照搬；坚持深耕课堂主阵地，抓实分层教学和学情研判，兼顾学业提升与心理疏导；持续搭建常态化教研平台，通过线上研备、课例互访、备考共研等方式实现长效共进。
本次联合教研务实高效、内容扎实，有效打破校际教研壁垒，实现优势互补、经验互通、双向赋能。下一步，两校将建立长期稳定的教研合作机制，持续深化课堂改革、细化备考管理、共育优质师资，携手助推区域基础教育高质量、均衡化发展。（王俊 通讯员 梁彬）
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