山西
为进一步推进海安市初中教育教学高质量发展，9月28日下午，2026—2027学年度初中教学工作会议在江苏省海安市城南实验中学召开。
深研细判 锚定问题夯基础
会议指出，初中教育是学生成长成才的关键阶段，也是基础教育承上启下的重要枢纽，承载着全市万千家庭对优质教育的深切期盼。全市各初中要传承海安教育一心一意谋发展、踏踏实实抓质量的优良传统，准确把握初中教育的特殊地位，统筹推进“学为中心”课堂改革和全场景课程体系建设，全力保障海安教育持续高位运行。
会议要求，全市教体系统要客观审视当前初中教育教学质量整体状况，既要充分肯定过往办学取得的丰硕成果，也要清醒认识新阶段面临的新挑战。各初中要校准办学定位，更新教育观念，聚焦守牢控辍底线、优化作业设计等重要环节精准发力，把各项教育管理举措抓细抓实、抓出成效。
会议强调，教学质量是区域和学校发展的核心生命线。全市教体系统要全域营造齐心促教学、鲜明抓质量的浓厚氛围，向精细化管理、深度校本教研、长效习惯培育、正向校风建设要质量，统筹推进体美劳落地和教师队伍锻造，持续探索五育并举新路径，开创海安教育高质量发展新局面。
海安市教育科学研究中心初中数学教研员石小江对初中学业质量监测及中考相关数据进行了深入解析。他充分肯定各初中取得的成绩，同时精准指出各区镇及学校在教学管理、学科建设、教师成长、学生发展等方面存在的问题和不足，并提出针对性改进建议。
海安市教育科学研究中心初中体育教研员刘海波作《分层训练强体质，精准施教备中考》专题报告。报告结合中考体育、体质抽测数据分析了学生体质现状，提出了优化日常锻炼、建立一生一档、实施分层帮扶、开展市域对标等举措，推动体育教学由应试冲刺转向常态训练，提升学生体质健康水平与中考体育备考实效。
互学共进 赋能管理提质量
海安市李堡初中校长邱根以《让每一个生命在活动中蓬勃生长》为题，交流了学校践行“动起来、笑起来、强起来”育人理念，坚持以劳润心、以艺连心的多元举措，为乡村初中落实五育并举打造了鲜明实践样板。
海安市开发区实验学校校长王生龙以《深耕体育学科建设，筑牢五育育人根基》为题，分享该校围绕体育核心素养，在强师精课、以考促研、施训融心、办赛促建四个维度上协同发力的举措，为各初中抓实体育学科建设提供了清晰、可操作的参考。
海安市仇湖初中校长刘仁华以《作业“瘦”了，思维“活”了》为题，针对乡村初中数学作业普遍存在量大质低、形式单一的痛点，分享了搭建七类分层分类数学校本作业体系的经验做法，为乡村初中学科作业改革提供了成熟借鉴。
海安市海陵中学党总支书记、校长张海进以《探索科学教育新路径，开辟时代育才新局面》为题，交流了学校在环境营造、课程搭建、师资建设等五方面协同推进的实践经验。海陵中学覆盖全学段的“大科学”育人新生态，为海安初中科学教育提质提供了优质示范。
海安市城南实验中学党总支书记李海翔以《深耕主备研修，激活共生力量》为题，介绍了以单元整体教学为统领，抓实研教闭环落地、过程督查管理与研修机制迭代的校本教研实践，为海安初中依托教研驱动教学提质提供了鲜活实践案例。
携手同行齐奋进，笃行致远向未来。本次全市初中教学工作会议主题鲜明、部署明确，为初中教育高质量发展明确了前进方向、凝聚了思想共识、注入了实践动能。
海安市教体局主要负责人、分管负责人，市教育科学研究中心主任、相关负责人，各区镇教育管理服务中心主任，各初中主要负责人等参加了本次活动。（海安市教育科学研究中心 海安市城南实验中学）
责任编辑：王薇
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