多彩科普走进生活（大数据观察）

数据来源：科技部等

制图：蔡华伟

今年9月是新修订的科普法施行后的第二个全国科普月。从前沿科技讲座、航天展览到科学大师剧，连日来，一系列丰富多彩的科普活动播撒科学知识、助力生产生活、激发求知探索，让更多人感受创新魅力。

越来越有力的科普之翼，是我国公民科学素质水平持续快速提升的重要驱动力。国家统计局数据显示，2025年我国公民具备科学素质的比例达到16.74%。“十四五”时期，我国公民科学素质水平大幅提升，崇尚创新的社会氛围日益浓厚。随着技术升级，人们获取信息的渠道和需求在变化，科普内容和传播形式也在不断发展。近年来，科普有哪些新亮点，我们又该如何拓展科普的深度和广度？

知识跃然眼前，科普研学场景不断上新

“现场看这台大型水压机，太震撼了。”一场科普研学活动中，四川省德阳市第五中学高一学生张孜轩和同学来到国机重型装备集团股份有限公司。在工程师带领下，他们走进车间，近距离观摩了我国自主设计制造的1.6万吨水压机。

工程师的详细讲解，让大家了解到水压机在锻造重型装备关键部件中的重要作用，也直观看到了课本上的帕斯卡定律在工业中的实际应用，“书本知识跃然眼前，这种感觉很奇妙。”张孜轩说。

活动中，德阳市老科协二重分会会长穆传祥与同学们交流，分享参与大国重器攻坚的经历。听到德阳服务国家装备制造发展的光辉历史，张孜轩深受触动：“希望将来也能投身科研工作。”

在德阳，国机重装、东方汽轮机、东方电机等企业推动科技资源科普化，向公众展示高端装备制造成果，正在成为科普研学的重要特色。今年前8月，德阳共计开展各类科普研学活动358场次，累计服务青少年超6.78万人次。

近年来，各地的工业基地、自然保护区、企业科创展厅等陆续开放，丰富了科普研学场景。科普研学不仅让人们在行走中接触科技，也成为科学教育的重要延伸。

“在真实场景中观察、提问、动手，更能点燃孩子们对科学的兴趣，也体现出‘知识传递’转向‘素养培育’。”中国科普作家协会科学教育专委会主任委员郑念说，我国大科学装置、高端制造工厂等潜在科普资源丰富，充分调动各方参与科普研学的积极性，盘活存量资源，不断拓展科普阵地，能够开发出更丰富、更优质的研学课程。

“我们在实践中发现，许多企业工程师懂技术但不擅长给公众讲课，普通导游会服务但讲不透科学原理，复合型科普研学导师人才的缺乏，一定程度上制约了高品质科普研学的常态化开展。”德阳市科协科普部负责人王莉娟说，进一步加强专业科普研学人才队伍培育，能够提升科普研学质量。

资源下沉基层，打通科普“最后一公里”

8月中旬，内蒙古自治区巴彦淖尔市的玉米处于吐丝授粉后的乳熟期，正是籽粒快速增重的关键阶段。如何推广高效滴灌水肥、防治病虫害等技术？中国农业科学院作物科学研究所李少昆团队赶到当地各个旗县开设“田间课堂”，把大田当“教具”，现场传授要点。

全国玉米产区播种时间差异较大，不同阶段的技术要点也各不相同。李少昆团队常年奔赴不同产地，通过“田间课堂”等形式开展培训。他们讲解技术要点的短视频在网络平台广泛传播，许多播放量超百万。科研人员还将管理技术要点做成作业挂历，对关键的作业注意事项、操作要求等分门别类通俗讲解，分发给农户。有增产实效，又有专家答疑，“田间课堂”受到农民认可。李少昆团队研发出的“玉米密植高产精准调控技术”已在全国累计推广2.4亿亩，增产粮食超过2712万吨，带动农民增收近300亿元。

近年来，推动科普资源下沉基层的多样探索，打通科普“最后一公里”，让科普服务更加均衡普惠。

在山东省淄博市张店区通济花园社区，单元楼宣传牌关于海姆立克急救法、一氧化碳中毒防范的科普内容很醒目。针对老龄人口占比较高的特点，社区聚焦生命健康与急救知识等开展科普宣传，并配备持有救护员证的科普志愿者和社区网格员。

科普还是基层治理的助手。对高层住宅电动车飞线充电、上楼充电等安全隐患，淄博市临淄区桑杨社区将科普与体验相融合，通过沉浸式消防演练，让社区居民直观感受电动车起火险情，有效提升了消防安全意识。

科普何以激活社区末梢？“推动科普深度融入基层治理是关键。”山东省科协科普部部长陈晓岩介绍，当地打造“科学进社区·科普惠万家”工作品牌，探索推行居民点单、社区派单、科协组织领单、科普志愿服务队接单等服务模式，让社区科普成为基层治理的“柔性抓手”。

当前，我国区域、城乡、群体科普服务存在差距。专家表示，需努力打通堵点，把更多优质科普资源送进城市社区、田间地头、乡村学校。

人工智能赋能，满足多元化、多形态科普需求

前不久，科普微纪录片《被意外拿捏的科学》人气颇高。它以科学史上一系列“无心插柳”的发现为切入点，用轻松、有趣、年轻化的表达讲述科学发现背后的偶然故事。在这部纪录片中，人工智能深度参与了画面、动效、对白等环节。

当下，人工智能与科普融合，不仅提升了内容创作效率，也丰富了作品形式，为科普工作打开了新的想象空间。运用生成式人工智能技术的科普视频、科普微短剧、科幻微电影不断涌现，受到关注。

“人工智能可以在启发灵感、整理资料、内容检查与优化等方面提供助力，也让越来越多人能够参与科普创作。”中国科普研究所研究员李红林说，受众获取科普内容越来越便利，同时科普需求也能被动态、精准地捕捉，结合受众兴趣的个性化内容定制、互动体验以及精准推送成为可能。

值得注意的是，一些机构和个人将制作、散布伪科普视为“流量密码”“赚钱工具”，甚至形成了一条“起号、推流、带货、再变现”的完整灰色产业链。如何让真知识跑赢伪科普？李红林建议，应以权威的科技期刊、数据库、教科书、经专家审核的科普内容资源为基础，构建科学知识库。同时，通过技术手段和专家核查等方式，加强对科普内容的审核。

受访专家表示，满足公众多元化、多形态的科普需求，推动人工智能与科普融合是大势所趋。相关政府部门、网络平台和内容创造者携手努力，共同营造人工智能赋能科普工作的良好生态，将推动科普工作再上新台阶。

（记者 喻思南，姜子钰参与采写）

《人民日报》（2026年09月30日第08版）