四川
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教学关键要素改革，提升中等职业教育教学质量和育人水平，近日，由成都市教育局指导、成都市教育科学研究院主办、四川省成都市青苏职业中专学校（以下简称：青苏职中）承办的成都市2026年秋季学期中等职业学校教育教学工作研讨活动在青苏职中举行。
成都职业技术学院党委委员、副校长叶安胜，成都市教育科学研究院党委委员、副院长谭文丽，成都市教育科学研究院党委委员、职成与高等教育研究所所长高瑜，成都市青羊区教育局中学教育科干部汪金等莅临研讨活动；成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员，各区（市）县教研部门职业教育教研员，各中职学校教学、德育副校长和相关业务部门负责人，以及部分中职学校党委书记、校长出席活动。活动由成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所副所长万朝丽主持。
成都职业技术学院党委委员、副校长叶安胜以《全面把握职业教育发展新形势，全面落实立德树人根本任务》为题开展专题讲座，具体围绕“新时代职业教育发展形势”“成职学院当下发展新方位”“学校中高职部分数据分析”“教育教学改革探索与实践”和“个人教学管理认识与体会”等方面展开。他强调，“教育教学改革（人才培养）永远在路上”，“改到大处是模式，改到深处是教学，改到难处是课程，改到痛处是教师，改到实处是质量”，他用“只争朝夕、砥砺前行，实现人生价值”与教育工作者共勉。
“教育教学是学校工作的主业务和生命线。”青苏职中党总支书记张涛以《好瓷胜玉 所以青苏》为题开展专题交流。他从“筑牢理想信念之基，立价值引领之魂”“把稳思想政治之舵，强现代治理之势”“提升关键办学之力，展中职教育之优”“秉承专业育人之名，绘职教美誉之花”四个方面，介绍了青苏职中育人质量持续提升的系列举措，讲述了“办一所充满美好希望的学校”的实践与思考。
四川省旅游学校党委委员、副校长吴越强围绕“以产教融合赋能教学改革 以综合能力奠基学生成长”主题，以四川省旅游学校教育教学管理的转型实践为案例，阐述教师能力提升、以产教融合推动课程与实训改革、以课堂革命和学风建设保障育人质量等方面的经验和做法。“升学是综合能力提升的自然结果，而不是教育的唯一目的。”他表示，四川省旅游学校将继续坚守职教类型特色，培养高职和企业都满意的技术技能人才。
成都市教育科学研究院教研员汪天皎聚焦“成都市‘双师型’教师队伍建设：从规模累计到内涵增值”主题，从数据诊断、学理支撑、实践案例和工作安排等方面进行工作交流。他建议各学校在现阶段务必重视“盯住节点”“摸清对象”“规范材料”“提前把关”四件事，在“双师型”教师认定之后还要继续做好“分级培养、结果运用和动态复核”三件事。
成都市教育科学研究院党委委员、职成与高等教育研究所所长高瑜以《锚定“少而精”深化关键要素改革》为题，剖析教育强国建设等重要政策核心要点，解析2026—2027学年度上期全市职业教育教科研工作安排，明确了以“五育融合”“教学研究”“质量监测”和“支持服务”为重点的工作任务，并就教学质量监测、教考衔接等事项作出说明。
“当前正值‘十五五’开局之年，中职教育迎来政策红利期，需把握职教一体化与‘少而精’的发展大势。”成都市教育科学研究院党委委员、副院长谭文丽建议：一是强化政策思维，落实立德树人，坚持就业与升学并重；二是抓住教考衔接关键，守好课堂主阵地，发挥中职实训与生涯规划优势，深化育人方式变革；三是回归本源守底线，完善常规管理，彰显产教融合与综合育人特色；四是深化教研转型，推进循证教研与实证研究；五是建强“双师型”队伍，落实选培管用一体化。她期望各学校牢牢抓住课堂、教师、课程三个核心，潜心育人，推动中职教育高质量发展。（四川省成都市青苏职业中专学校）
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