河南
孩子小时候，父母说什么，他们大都听话照做。
可随着青春期的到来，孩子慢慢拥有了自己的体验，认知，感受和判断。
对父母的说教，就很反感。
父母也开始郁闷和头疼，怎么进入青春期后，突然就叛逆了。
开始关门，不愿意跟父母说话，没有需求时压根想不起父母。
一说就炸毛，还没暴躁，甚至对抗父母。
这让家长非常生气，觉得孩子很不像话，自己养出一个白眼狼。
从成长的角度来看，孩子叛逆和反抗，恰恰是孩子成长的契机。
听话懂事的孩子，未必内心是服的。
而不听话叛逆的孩子，才有自我的生命张力。
面对叛逆和做得不好的孩子，家长想得是：
不及时纠正，会酿成大错。
不管，孩子会越来越差。
但跟青春期孩子交手过后，才顿悟，越在小事纠正，孩子越抗拒。
家长越想控制和纠错孩子，孩子越来越摆烂和消极。
这也是很多家长迷茫，来找我咨询最多的问题。
我对家长说：
太想帮孩子时，不如先暂停，先帮家长自己。
孩子的自驱力，成长动力，并不是靠家长讲几句道理或催几句，骂几句就能完成的。
更不是发现问题，而是挖掘自身价值。
孩子在有价值感体验时，动力才会充足。
价值感，安全感和自主感，这些是孩子持续坚持的动力源。
如果一个孩子总活在负面体验中，以及活在家长的唉声叹气与不信任中。
孩子会慢慢失去动力，失去勇气。
换个思路，当孩子用刻薄的话指责家长不作为时，是不是也会被气炸？
被习惯纠错的孩子，会走向两种模式：
一种模式是，防御和反抗。
家长说得越说，道理讲得越正确，孩子越当耳旁风。
家长认为是孩子太作，实际是孩子烦家长话多。
一种模式是，逃避与自我放弃。
孩子觉得，既然我怎么做，父母都不满意，那干脆就不做了。
躺着呗，慢慢来吧。说一句，吵得受不了，再动一下好了。
懒散是一方面，但并不是最主要。
最主要的是负面反馈多到孩子懒得再尝试了，尝试的勇气丧失。
只要家长不允许孩子犯错，不允许孩子不符合预期。
那么孩子，就会加倍摆烂给父母看。
家长总是太着急，太想为孩子好，太想为孩子遮风挡雨，规避坑。
结果越规避，坑越多，一个也没落下。
孩子的成长与人格体系的完整，是在错误中重建和发展出来的能力。
父母教孩子，用道理是教不会的。
但事教孩子，一次就能记忆犹新。
父母太能干，在孩子还没尝试时，就不断纠错，不断献策。
着急纠正孩子做得不对，想得不完善的地方。
赋予孩子的不是经验，而是过度依赖，滋长懒惰。
懒惰的孩子背后，一定有个勤快和爱纠错的家长。
父母越勤快，越操心，越爱纠错孩子，孩子越没上进心和缺乏自驱力。
智慧的父母，不动手，不动嘴，只是观察和觉察。
引导孩子自己动手，自己掌控，自己选择，获得意义，价值和力量。
孩子，都是向上的。没有人愿意自甘成烂泥，不被限制，不被唠叨和控制的生命力，才能绽放。
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