重庆
金秋九月，群贤毕至。9月29日，由大足区教师进修学校、大足区教育学会小学语文教学专委会主办，大足区迪涛学校承办的“大足区2026年秋期小学语文教学研讨会暨五年级新教材培训”在迪涛学校隆重举行。
本次活动以“用好新教材 建设新卓越——AI赋能教学评一体化的单元整体教学”为主题，全区各小学分管教学副校长、五年级语文教师代表及小语专委会全体会员齐聚迪涛，共研新教材，共话新课堂。
活动伊始，迪涛学校小学部校长杨思培致欢迎辞。她以“三张名片”向与会嘉宾介绍了迪涛学校：作为一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的十五年一贯制学校，迪涛始终坚持“不让任何一个孩子掉队，先不让任何一个教师掉队，只有优秀的人才能教出更优秀的学生”的师资理念；深耕“单元整体教学”，扎实推进“新卓越课堂”建设；并在AI赋能智慧课堂领域持续探索，构建了从幼儿园到高中一体化的智慧教育生态。
随后，大足区教师进修学校书记、校长、区教育学会会长袁位发表讲话。袁书记充分肯定了全区小语教研工作取得的成效，并结合“新卓越课堂”建设，对五年级新教材的使用与AI赋能教学提出殷切期望。他勉励全体小语人紧跟时代步伐，用好新技术，育好新时代接班人。
在专题分享环节，龙岗一小彭慧老师作《变中求进，向美而行——五上第七单元整体解读》分享。她细致梳理了教材从“自然之趣”到“自然画卷”的变与不变，提出以“寻美之旅”为大情境，统整“赏美—读美—写美”的单元学习闭环，为一线教师用好新教材提供了清晰路径。
迪涛学校刘倩老师执教五上阅读课《白鹭》。在“寻美之旅”的“读美”站，刘老师借助平板与AI系统，引导学生拍照上传批注、生成词云图与思维导图，并通过“小白鹭、小银鹭、小金鹭”三级朗读评价，让思维可视、评价随行，呈现了一堂有感情、有深度的智慧阅读课。
迪涛学校王艺静老师执教五上表达课《我最喜爱的季节》。在“写美”站，王老师引导学生将寻美之旅的观察与感悟化作文字，巧妙借助AI技术为学生的创意表达赋能，在精准反馈中落实“教-学-评”一体化。
巴南区教师进修学院小教室主任、小学语文教研员，重庆市学科名师，人民教育出版社培训专家蒋莉老师作课例点评与专题讲座《读懂新教材 用好新教材——五年级新教材解读与使用建议》。
蒋老师强调，修订教材下，理念要跟着教材改变，做到“不让每一个孩子掉队，不让每一个老师掉队”。她指出，AI赋能的核心是系统思维与素养导向，要让学生动起来、思考起来，获得个性化指导。她勉励老师们把研究做在日常，功夫下在课前，让AI真正助教助学，落实立德树人根本任务。
讲座后，迪涛学校教务处主任唐梦雨深情回忆了三年前蒋莉老师推荐《好课多磨》一书的场景，并表示迪涛小语团队一直践行“好课多磨”的理念，引发了在场教师的强烈共鸣。
活动最后，大足区教师进修学校何敏老师作大会综述与2026年秋季学期小语教研工作安排。她以“以真功夫回应新时代”为题，深入解读“三新卓越”（新课堂、新教研、新学校）内涵，并指出AI赋能绝非炫技，而是为了精准定位、触发对话、学生做主。她鼓励全体小语人：“下足笨功夫，长出真本事，成为发光体。”
教研是一场诗意的修行。本次活动在热烈的掌声中圆满落幕。迪涛学校作为承办方，将以此次活动为契机，继续深耕单元整体教学，拥抱AI新技术，在“新卓越课堂”的建设之路上变中求进，向美而行！
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