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创新家庭家教
活动场景
赋能家校社医共育
“看见・彼此”
亲子家庭疗愈活动温暖开展
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抓住秋天的浪漫,十月的风还带着温暖,绿意漫过山野、阳光正好,十一小长假出游好时光,把脚印留在山川湖海,躺在草坪上和云朵一起发呆,拿起风筝、把烦恼抛向天空,把美好的回忆装进口袋。
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即兴扮演破冰,拉近亲子距离
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活动在即兴戏剧“我是一棵树”中开场。亲子家庭轮流化身阳光、微风、小鸟等角色围绕“树”互动,三轮配合下来,从拘谨羞涩到默契渐生。在“没有对错、只有当下”的氛围里,家长与孩子放下身份、放下评判,悄然推开了“看见彼此”的第一扇门。
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默画笔传情,勾勒心中家人
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独立创作环节,每组家庭铺开画纸,亲子互不沟通、各自落笔。孩子画出心中斑斓世界,家长将平日说不出口的爱与期许融入线条色彩——有的画下孩子模样,有的把全家人画进同一片星空。语言退场后,画笔反而成了最诚实的表达,映照出彼此眼中不一样的对方。
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围坐分享觉察,读懂爱的边界
创作结束后,各组家庭围坐分享。“原来妈妈画的是我小时候!”“我画的爸爸在陪我放风筝”——两幅画并排呈现,藏在日常里的爱与期待被一一看见。家长们从孩子的画中重新审视自身的期待、托举与掌控,在倾听中读懂了爱的边界,也对“何为好的陪伴”有了更真切的体悟。
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专业答疑引路,回归陪伴本真
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分享后,老师结合各组家庭表现与画作,围绕“孩子不爱表达怎么办”“期待与放手如何平衡”等育儿困惑逐一解答,引导家长在陪伴中觉察自身、回归本真—— 仅仅希望孩子健康长大、亲近自然,就已足够。这份“就已足够”的笃定,正是一个家庭最朴素温润的好家风。
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本次活动依托“@回天”家校社医共育服务圈平台资源,将家庭教育指导与即兴戏剧、绘画疗愈有机融合,构建“即兴互动—独立创作—分享觉察—专业答疑”的沉浸式体验闭环,让家长在觉察中回归本真,让孩子在表达中悦纳自己,把“健康、快乐、亲近自然”的家风期许融入日常,进一步丰富了家庭家教活动场景,营造出温馨和谐、儿童友好的良好氛围,受到参与家庭一致好评。
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