北京
（来源：九派新闻）
转自：九派新闻
【#专家谈清远试点12年贯通#：教育的目标应该回归到培养健全人格上】9月28日，广东省清远市学生健康成长计划正式发布。其中提到，十二年贯通培养将于2027年秋试点。试点地区从小学一年级开始，小初高中一路读上去，不用中考分流，减少重复应试。这一政策被不少家长解读为取消中考，为此中国教育科学研究院研究员，现代教育研究院院长储朝晖在接受@九派新闻 采访时指出，小学、初中、高中，具有一贯性。储朝晖认为，未来，不论是学校老师，还是家长，都应该用集成的视角看待一个学生的成长与发展，不应该简单地局限于考试分数的高低。#广东一市2027年试点取消中考# 储朝晖强调，试点的障碍是原有的教育评价观念，我们应该思考如何更改原有的评价体制和评价标准。他认为，我们现在所使用的评价，还是考试这一评价方式，没有进入现代教育评价体系，使用现代教育评价观念。“当代教育评价之父泰勒说过，评价要跟目标联系起来。教育的目标应该回归到培养健全人格上。而事实上，因为我们的培养没有跟这一目标结合起来，使得部分学生出现了人格问题，变得被动、孤立，缺乏正常的情感、信任和包容，这是目前最突出的问题，也是解决问题的难点。我们要在培养健全人格的大方向下，来设置评价体系，而不是仅仅用考试来筛选人才。”对于许多家长的担忧，储朝晖则持有这样的观点：不应该在贯通培养的条件下，仍用标准化的视野来评价。“现在很多家长过于看重考试，而忽视了孩子的成长。如果只按照成绩分班，这是不包容的。包容性的班级就应该是多样的，多样才能够有凝聚力，才能够避免学生的人格走向孤立型人格、被动型人格。”储朝晖说。
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