以城市为课堂 成都成华青春大讲堂举行

封面新闻记者 秦怡

活动现场

9月28日晚7点，“潮领青春·成华启新”青春大讲堂城市演讲晚会在成都市实验中学举行。

活动由中共成都市委宣传部、中共成都市委网信办、成都市教育局指导，中共成都市成华区委宣传部、成都市成华区教育局主办，成都市实验中学、新浪四川承办。

来自航天、健康、动漫、艺术等各领域的嘉宾和600余名成华区各中小学的师生齐聚现场，在国庆来临之际，共同走进一堂以城市为课堂、以真实人生为教材的青春“大思政课”。

青春如何与时代相遇？个人成长如何与城市发展、国家进步同向而行？围绕“时代向前·青春作答”这一核心命题，晚会从青年真实关切出发，以“看见时代、参与创造、学会选择、找到热爱、走向世界”为主线，通过主题演讲、文艺展演、互动交流、青年观察和艺术共创，让一个个真实的人生故事成为青春思考的起点。

以真实人生 回应青春之问

舞台上，中国航天重大工程参与者柴霖从航天科技一线出发，讲述曾经的想象如何一步步成为现实，并与学生围绕航天、创新和成长展开交流；倍益康董事长张文以“做一个创造者”为题，分享从学习、行动到创新创业的实践，回应“面对正在发生的未来，我们能做什么”。从科技报国到实业创新，两种不同的人生路径共同指向一个答案：时代的进步从来不是抽象概念，而是由一次次具体的选择、创造和坚持汇聚而成。

当问题转向“路这么多，我该走哪一条”，谭乔一句熟悉的“去二仙桥，走成华大道”迅速点燃现场。从成都街头的普通人故事到人生道路上的选择，他把成长命题拉回真实生活。花吃动漫运营总监张作颖则从动漫创作与行业实践出发，讲述如何认识自己、把喜欢变成能力、让热爱成为长期投入的动力。《小品一家人》玩偶走进观众席，也让年轻人熟悉的网络文化从屏幕来到现场。

艺术家曹明浩、陈建军把视野从成都延伸到更广阔的世界。他们从水系、土地与生态出发，分享持续多年的“水系计划”，讲述如何从认真认识脚下的一条河、一片土地开始，与更大的世界建立连接。演讲之后，现场共同参与“把祝福种进春天”艺术共创，把写给未来的话与种子放在一起，让关于未来的想象和期待融入一场回馈自然的艺术共创中。

把答案交还青年 让青春自己作答

五组分享从不同领域展开，却没有停留在“嘉宾讲、青年听”。学生向航天工作者提问，全场共同回应“走成华大道”，动漫角色来到学生身边，青年参与艺术共创……一个个互动场景，让舞台与观众席之间的边界不断被打破，也让这堂“大思政课”从单向表达变成一次共同参与的青春对话。

活动现场还发布了《2026成都青年样本》微博观察报告，从5000多份青年样本中可以窥见这一代年轻人对自我、城市与未来的关切。随后，问题真正交还给现场同学——“你觉得现在的年轻人，最酷的地方是什么？”“如果不考虑别人的期待，你最想做什么？”“你希望十年后的成都，变成什么样子？”不同的回答，没有被归结为一个标准答案，却共同呈现出年轻一代对成长、选择和未来的真实思考。

以城市为课堂 让“大思政课”可感可及

从“听别人讲”到“自己回答”，也是此次青春大讲堂在表达方式上的一次探索。思政教育如何真正走近青年，不仅在于讲什么，也在于怎样讲。把抽象的道理放进真实人物、真实故事和真实实践中，把青年熟悉的网络表达、文化内容和互动方式带进现场，让青年愿意听、能够参与、产生共鸣，思想引领才更有可能从“入耳”走向“入心”。

对成华而言，这堂课也不只发生在舞台上。作为一座承载厚重历史记忆、又持续生长新产业新场景的城区，成华区把城市发展的鲜活实践转化为育人资源，把城市中的奋斗者、创造者和普通人的故事转化为青年可感知的内容，正是让“思政课”走向大社会的一种探索实践。青年由此看见的不只是别人的人生，也是在城市与时代坐标中重新认识自己的可能。

晚会尾声，四川省成都列五中学带来歌曲《有我》。从“我们身处怎样的时代”，到“我们能做什么”“我们要走怎样的路”，再道一声坚定的“有我”，整场晚会完成了从时代之问到青春作答的递进。

青春没有标准答案，但每一代青年都要在自己的时代里作答。“潮领青春·成华启新”既是一场城市演讲晚会，也是一次青年与城市、个人与时代之间的对话。当课堂从校园延伸到城市，当城市里的真实奋斗成为生动教材，青春的成长便有了更辽阔的坐标。时代向前，青春作答；成都、成华新的故事，也期待更多年轻人共同书写。

（活动主办方供图）