天津
9月28日记者获悉，沈河区在教育领域再出重磅举措。沈河区秉持“一街一名校”工程内涵式培育思路，进一步放大七中教育集团辐射引领效能，优化集团办学布局。其中，第八中学与七中东校结成共建校，第一四五中学与七中五里河学校结成共建校，标志着沈河区城东南片区初中教育迈入高质量发展新阶段。
据了解，沈河区城东南片区居住人口密集，沈阳市第八中学、沈阳市第一四五中学长期以来积淀了扎实的办学根基，分别形成了“心行教育”与“自励教育”两大特色育人体系。八中秉持“育人为本，以质立校，适合教育”的办学理念，构建起“引领式合作学习”课堂模式和“四层六步”作业闭环管理体系，在课堂改革、教师梯队建设、劳动教育等方面积累了坚实基础。一四五中学则淬炼出“自强不息 生命自觉”的自励文化，打造“自励课程”“自励课堂”，书法、劳动实践等特色品牌日益凸显，办学质量稳步攀升。两所学校群众关注度高、内生发展潜力充足，但受历史条件制约，在品牌影响力、教研平台搭建、优质师资互通共享等方面仍有提升空间，成为沈河区全域提质、优教惠民的重点发力点。
七中教育集团经过多年深耕，已探索形成“强校引领、集团赋能、一校一策、内生成长”的成熟集团化办学模式。该模式摒弃简单合并挂牌，坚持管理共融、师资共育、课程共建、资源共享、评价共商的协同发展机制，集团内多所成员校已成长为各具特色的优质学校。此次承担带动任务的七中东校、七中五里河学校，作为集团骨干龙头校区，沉淀了成熟的办学治理、课堂改革、教师发展整套经验，将复制七中主校辐射带动模式，定向对新结对成员校开展精准赋能。
在管理层面，推动龙头校管理干部驻点指导，完善学校内部治理架构，把集团成熟的质量监测、教学督导、校本教研制度传导至共建校，优化课堂教学、学情研判、青年教师培养机制，同时助力第一四五中学完善管理链条，把层级管理、教师“四项工程”培养模式做精做优。
在师资建设层面，全面开展骨干教师师徒结对、跨校联合教研、常态化送教送课活动，集团统筹搭建青年教师基本功大赛、公开课展示、专题师德培训平台，打通教师双向交流通道，有效破解结构性难题，激活教师队伍内生动力。
在校本教研层面，打通集团校本资源库，实现特色课程素材互通共用，把原有课程实践成果与集团优质课程相互融合借鉴，切实把办学特色转化为整体办学质量优势。
下一步，沈河区将持续放大七中教育集团示范效能，持续优化集团内部协同发展模式，不断扩大内涵培育覆盖面，推动优质教育资源下沉流动，进一步缩小校际发展差距，着力构建布局更均衡、供给更优质、特色更鲜明的沈河教育新格局，让更多孩子在家门口就能上好学、读好书。
沈阳日报、沈阳发布客户端记者：赵莞雯
编辑：王沛霆
责任编辑：郭宏颖
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