四川
中秋时节，成都的科普研学热度未减。在省科协“天府科普研学游”全面铺开的背景下，成都市科协紧紧围绕“科普赋能成长、研学链接未来”核心目标，持续推进研学线路打造与研学阵地建设，一批特色鲜明的科普研学活动竞相开展。作为其中的一支活跃力量，青羊区科协以“科创赋能·实践启智”全域科普研学系列活动为抓手，在中秋前后密集推出多场主题研学，以校园博物馆、工业遗产、航空场馆为课堂，带着孩子们“走进来、进学校、走出去”，在行走中拓展眼界、增长知识。
本次青羊区系列研学还专门邀请了青羊区特殊学校5组亲子家庭加入。从环境适配，到分组体验，研学组力求在每一个细节上做到合理安排，让特殊孩子与普通孩子同处一个研学空间，一起参观、一起动手、一起分享。
进学校：校园博物馆里的非遗与科技
青羊区拥有丰厚的在地科普资源，不少中小学校园本身就藏着“微型博物馆”。如何让这些校内资源“活”起来，是青羊区推进科普研学的一个着力点。
走进胜西小学文兴分校剪纸博物馆，孩子们从剪纸历史与流派展区一路走到岁时节令展区。春节窗花、端午五毒、中秋玉兔——导览员一边讲解图案背后的谐音寓意，一边向学生提问互动，让孩子们了解剪纸如何从“装饰”变成节日的“视觉语言”。
最有趣的就是成都市实验小学西区分校泥人蔡陶艺工作坊，孩子们参观陶艺历史与泥人蔡传承展区、师生泥版画展区和陶艺与生活展区，在“泥与火里的中国”讲堂中了解陶艺在传统节日中的应用。随后，以中秋节为主题的捏泥人活动让参与者沉浸其中，乐此不疲，揉泥、盘筑、手捏、刻画，一件件带着手温的作品在孩子们的指尖中成形。
孩子们在石室联中132学校的航空模型馆和航天科普展厅了解飞行原理与航空发展历程，参加航空科普微讲堂，动手制作歼-10橡皮筋弹射泡沫飞机模型，并分组体验模拟飞行实训项目。来自青羊区特殊学校的一位家长说，孩子平时很少有机会参加这样的集体活动，“今天他和大家一起上“飞天课程”，一起飞飞机，笑得特别开心。”
走出去：工业遗产与航空馆里的“硬核科普”
如果说校园博物馆打开了“身边的科学”，那么走出校门的研学则把孩子们带入了更大的科技现场。
孩子们走进中车·源STAGE研学基地，在机车公园和机车展馆里探索，观察东风2型内燃机车的排障器形状和转向架位置，用卷尺测量铁路轨距，跟着导师学习股道手信号。不少孩子第一次知道，地铁的“神经中枢”和无人驾驶技术就在自己每天乘坐的列车里运转。
在成都立巢航空博物馆，学生们参观贯穿百年航空史的六大展区，近距离观看P-51战斗机、初教-6教练机、Bell47G直升机、塞斯纳172R等真机与模型，在737-300真机机舱内完成90秒应急撤离体验。分组体验塞斯纳172高仿真飞行模拟器，学习飞机六大基础仪表知识，在任务卡上完成飞行记录与观察笔记。
收官之义：十五场研学，一条成长链
随着在成都立巢航空博物馆的最后一场活动平稳落幕，2026年青羊区“科创赋能·实践启智”全域科普研学系列活动画上句号。孩子们在真实场景中触摸的，不只是展品与工具，更是历史、物理、工程、美术等多学科交织的知识网络；他们完成的是一次次“观察—提问—动手—表达”的完整探究历程。
十五场活动，覆盖青羊区多所中小学校，惠及数百名青少年，其中既有通过公开招募报名的普通学生，也有特殊学校亲子家庭的温暖身影。“科协搭台、学校支持、社会参与、公益普惠”的模式，让每一场都扎实、可感、有回响。正如一位家长在活动反馈中所写：“孩子回来兴奋地讲了半小时，从他眼睛里的光，我知道这半天没有白过。”
体系化推进，让“行走的课堂”走得更远
青羊区的实践，是成都推进“天府科普研学游”的一个缩影。从“普惠”研学利用科技馆、博物馆等公共资源开展公益普及活动，到“沉浸”研学开放高校和科研院所的重点实验室，科普研学正在从“拍照上课”走向真正的沉浸式、体验化学习。
青羊区科协相关负责人表示，十五场不是终点，而是新的起点。下一步将继续整合在地研学资源，深化“科协搭台、学校支持、社会参与、公益普惠”的科普研学模式，围绕植物、天文、人工智能、航空航天等主题持续开展系列活动。
（青羊区科协供稿）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
