为进一步规范学生心理普测实施流程,夯实班主任心理筛查工作基础,9月26日,桃源县职业中专面向班主任开展学生心理筛查技能培训。本次培训由庄瑷霞老师主讲,学校全体班主任参与。
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培训围绕学生心理测评全流程工作及重点注意事项展开,清晰明确了班主任在心理测评工作中的核心岗位职责,系统讲解了测评组织实施、预警名单核查、一对一学生访谈、高危个案转介等关键实操要点。培训着重强调,学生心理普测是面向全体学生的常态化“心理体检”,核心目标是实现心理问题“早发现、早预警、早干预”,动态建立、完善学生心理健康成长档案,精准掌握学生心理发展状态。同时,学校严格规范测评数据管理,所有测评信息全程保密,仅用于学校心理健康教育专项工作,不纳入学生学业评价体系,坚决杜绝随意给学生贴心理标签、片面定义学生状态的行为。
针对测评后续核心工作,培训细化了各环节工作标准与履职要求。明确心理测评系统输出的关注名单仅为参考预警依据,并非专业诊断结论,需经过班主任实地访谈核实、心理教师专业复评研判后,再确定学生心理关注等级。培训重点强调全体班主任必须严守心理健康工作保密准则,严禁泄露学生个人及心理相关信息,切实保护学生隐私。此外,培训细致讲解了与不同状态学生的沟通技巧、访谈方法与疏导策略,详细介绍了学校绿、黄、橙、红四级学生心理风险动态分级干预体系,并公示了学校心理辅导室的咨询渠道、帮扶资源及支持服务方式。
参训班主任纷纷表示,本次培训紧贴班级管理一线实际,内容务实、指导性强,有效解决了日常心理筛查、学生沟通、危机干预中的工作难点与困惑。
来源:指尖新闻
作者:庄瑷霞
编辑:邱琪
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