北京
（来源：沈阳日报）
转自：沈阳日报
本报讯（沈阳日报全媒体记者赵莞雯）为深度破解家校权责模糊、沟通机制弱化、共育流于形式等教育痛点，纵深推进校家社协同育人“教联体”建设，赋能区域教育高质量内涵式发展，9月27日记者获悉，沈河区从区级层面正式印发《沈阳市沈河区家长友好型学校建设工作指引（试行）》（以下简称《工作指引》）。
据了解，《工作指引》坚持以人为本、权责清晰、务实增效的核心原则，明确不搞达标评比、不纳入考核指标，摒弃层层加压、硬性摊派的推进方式，以学校自主优化、常态提质、精准服务为核心导向，覆盖辖区中小学、幼儿园、特殊教育学校全学段。
在具体举措上，沈河区全方位搭建友好型家校育人体系。基础服务方面，全面规范校园准入、家长来访接待流程，公开透明各类入校管理规则与服务流程，保障家校沟通的私密性与规范性。沟通机制方面，建立全闭环诉求反馈处置体系，全面公开办学管理、教育教学、校园安全、后勤服务等核心信息，实行家长咨询诉求限时回应办结制度。
值得关注的是，为切实为家长减负松绑、厘清家校育人权责边界，沈河区明确严禁向家长转嫁教学任务、强制家长代办校园冗余工作、摊派各类非教育类事务，从制度层面杜绝家校权责错位、育人压力下移问题。同时，开展分层、精准的家庭教育指导服务，重点帮扶特殊家庭、困难家庭，并建立三级家校矛盾排查化解机制，严禁对立化对待家长、差异化对待学生。
沈河区相关负责人表示，家长友好型学校建设以制度创新破局、以暖心服务提质，旨在重塑平等、尊重、协同、共赢的良性家校关系。下一步，沈河区将持续完善建设体系，推动家校关系从“单向输出、被动配合”全面转向“双向奔赴、协同共治”，以高品质校家社协同育人生态助力区域教育高质量发展。
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