为发挥京津冀班主任名师工作室的示范引领作用,提升班主任德育实践与活动育人能力,2026年9月22日,班主任名师工作室走进张家口市特殊教育学校,观摩“金秋拾趣 艺绘丰收”金穗丰收节主题活动并开展专题研讨会。
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本次丰收节不仅带来启元乐队演唱、亲子舞蹈、创意丰收T台秀、师生合唱、民乐联奏等育人成果展演,还以趣味闯关、农耕游戏、杂粮画创作、蔬果接力、传统文化益智闯关等沉浸式实践活动为载体,在精彩纷呈的文艺表达与各种实践中体悟丰收文化,让教师们深切感受到了活动背后的匠心与温度。
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活动后,工作室召开专题研讨交流会,张家口市特殊教育学校董海滨书记、董莹莹校长,邯郸市特殊教育中心学校赵春英书记,北京市健翔学校王桂香副校长莅临现场指导。活动由班主任名师工作室主持人郭巧玲主持。
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在研讨活动中,工作室成员谈到,看到张家口特校学生在舞台上自信展示十分感动,真切感受到了师生之间的深度联结,更加体会到因材施教、挖掘学生特长的重要性。学校将传统文化、地域物产特色融入活动,真正做到尊重差异,让每个学生都有展示的高光时刻。多位老师表示将借鉴本次活动经验,进一步优化本校的活动育人路径。
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张家口市特殊教育学校书记、校长在指导中谈到,学校始终以学生快乐、教师幸福、家长满意、社会赞誉为办学目标,助力特殊孩子自食其力,收获幸福生活。班主任的工作重在“发现”,应有效识别每一位学生的闪光点,助其扬长。教师的成就感和幸福感源于学生的点滴进步和阳光心态,特教教师应认同自身职业价值,增强职业自豪感。特教学校需常态化交流,共享活动、课程、培养经验,共同提升办学质量。
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一次观摩,一程收获。此次活动为工作室搭建了互学互通的平台。接下来,京津冀班主任名师工作室全体成员将把学习所得转化为育人实践动力,博采众长、深耕细研,提升育人本领,用心守护每一位特殊学生的成长。
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