北京
（来源：天津日报）
转自：天津日报
本想给孩子买一份安心，不料却买来一肚子烦恼。刘女士年初给刚上一年级的儿子买了电话手表，不到半年，孩子好友列表竟有百余人，不少是通过“摇一摇”和“附近的人”添加的陌生账号，据老师反映，孩子上课也低头瞄手腕，专注力明显下降。记者近日调查发现，功能日益手机化的儿童电话手表，正让越来越多家长陷入“护娃助手”变“坑娃工具”的焦虑。
很多家长表示，买儿童电话手表本是为了方便联系孩子，还有定位功能，然而实际情况并不尽如人意。近日，记者走访南开区、和平区等多家商场电话手表柜台，儿童电话手表样式新颖，功能也十分齐全。记者发现，家长关注度集中在定位、通话和家长端管理，而孩子更容易被加好友、拍照、个性表盘等功能吸引。记者在天津大悦城看到，一位家长带着10岁的女儿前来买表，母亲反复询问的是定位精度，女儿却追问有没有好玩的功能。和平区一家儿童电话手表的销售人员向记者介绍，在售手表价格从599元至1399元不等，连入门款也已标配第三方应用下载功能。
不少家长购买的原因是孩子独自上下学、老人接送或课外班转场时联系不便，想靠定位和通话多一份安心。但电话手表的功能被手机化后，却增加了家长的担忧。家长杨女士说，女儿从幼儿园到三年级用过两代儿童电话手表，现在越来越像个“小手机”。杨女士的女儿早上睁眼就去看好友圈有没有更新，写作业时也心不在焉。记者随机采访中，有4位家长坦言孩子因“分心”导致成绩下滑。
很多家长反映，儿童查看电话手表时距离往往较近，小屏幕、小字体还会进一步拉近观看距离，如果再叠加聊天、游戏等需要频繁点亮屏幕的功能，更容易增加视疲劳和近视风险。
同样值得关注的是，随着大模型技术的兴起，部分儿童电话手表还搭载了AI问答功能，号称可解答作业难题。采访中多位家长表示，孩子会反复提问一些无关紧要的话题，而非真正求知。更有家长发现，孩子数学作业20分钟就写完了，随口问一句“这道题怎么解的”，孩子却答不上来，只说“手表告诉我的”。
天津社会科学院社会学研究所副研究员李宝芳表示，儿童电话手表功能过度扩张，尤其社交等设计并非刚需，容易让孩子沉迷其中，挤占学习、运动与线下社交时间，功能拓展应守住“适童化”底线。面向儿童的产品不能简单按照“功能越多越好”的逻辑设计，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力。她指出，儿童电话手表基本的功能是通话与定位，给手表做“加法”很容易，守住“儿童”这个核心却很难。点赞数、等级、步数排行恰恰抓住了孩子渴望同伴认同的心理，把真实社交需求转化为产品黏性。未成年人保护法明确规定，生产、销售用于未成年人的产品不得危害未成年人的人身安全和身心健康，功能设计不能只算商业账。她建议，监管部门应尽快明确产品规范，限制过度智能化和娱乐化倾向。
记者了解到，强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》已于日前获批发布，将于2027年1月1日起正式实施，从网络安全、个人信息保护、沉迷防治和付费管控等方面对儿童手表提出明确要求。让儿童电话手表回归定位、通话、求助的核心功能，把“减法”做在功能设计之前，或许才是对孩子们真正的守护。
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