「学思平治」王延中：共铸同心圆的中国叙事

王延中：共铸同心圆的中国叙事

学思平治

《共铸同心圆：中国故事里的中华民族共同体》是一部围绕“铸牢中华民族共同体意识”展开、兼具思想性与教育性的学术读物。它并不是单纯从中华民族共同体的概念出发进行论述，而是通过叙事的方式，将这一概念转化为一种可被感知、体验与认同的鲜活例证。全书最大的特点在于叙事化表达，通过故事、歌曲与案例构建意义。这种表达方式具有明显优势：降低理解门槛，使理论进入更广泛的公共空间；增强感染力，使读者在共鸣中形成认同。其目标并非解释世界，而是塑造认同；并非提出问题，而是提供方向。

建构认同模型的整体性叙事全书十二讲的内容呈现出层层递进关系。由“走进新时代”的历史方位出发，通过“我和我的祖国”与“中华民族一家亲”进行情感建构，以“文明之光”“新的长城”揭示中华文明传统与民族精神的深层根基，并以“核心力量”明确党的领导作用，“复兴之梦”与“强国之路”将中华民族共同体意识引入民族振兴与中国式现代化的发展进程之中，而“精神家园”与“绿水青山”则将中华民族共同体拓展至价值认同与生态伦理层面，“共饮一江水”“同居地球村”将中华民族共同体推向区域交融与全球视野。这一结构形成一个具有明显“同心圆”特征的认同生成模型，即从个体经验出发，经由国家与民族层层递进，最终扩展至更为广阔的人类共同体之中，展现出从情感认同、文化认同到价值认同与全人类认同的整体性叙事。

在书中，编者试图构建一种以现实需要为指向的叙事工程。书中的歌曲、历史事件与文化表达，并非简单的修辞，而是一种认同生产机制。它们将分散的个体连接起来，使人们在共享的记忆与情感中逐渐形成对中华民族的共同理解。书中反复引用《歌唱祖国》《爱我中华》等歌曲，将国家与民族转化为情感经验，使“祖国”不再是抽象概念，而成为可被感知的生活世界。它用“仪式与象征”的重现，通过重复性表达强化集体记忆与认同。

通过对近代以来中国历史的回顾，编者提出从屈辱到复兴、从依附到自主的叙述框架。这种处理方式与麦金太尔强调的“叙事统一性”存在某种内在关联。个体与共同体的身份，必须通过对其历史故事的理解才能获得意义。在这个意义上，该书实际上是在为中华民族共同体提供一种叙事上的连续性，使其成为一个具有时间深度的道德共同体。

共同体成为“被体验的存在”全书体现出一种典型的“文明本体论”倾向。第四讲“文明之光”与第五讲“新的长城”，将中华文明塑造的民族精神作为中华民族共同体的根基，强调其连续性与独特性。这在一定程度上回应了全球化背景下本土文化的焦虑问题，即在现代性进程中如何保持自身文化主体性的问题。虽然通过对传统文化的重新阐释，可使其成为现代文化建设的资源。然而，这种处理方式也存在潜在张力，即传统与现代之间并非总是和谐统一的，其内部可能存在复杂的断裂与重构过程。

第六讲“核心力量”将中国共产党的领导确立为实现民族复兴的关键因素，进而在叙事结构上完成从文化认同到政治认同的过渡。这一部分涉及一个重要问题，即共同体是否必须依赖某种权威结构才能得以维系。与西方的讨论不同，该书更强调政治统一与组织力量的作用，这也是大一统国家得以巩固的重要依托。全书后半部分将中华民族共同体建设的内涵不断外推，最后以“同居地球村”为题，阐释人类命运共同体理念，把中华民族历史与全人类关切密切衔接。全球化时代，任何国家都离不开与其他国家和民族的联系，这使得中国叙事不再局限于自身发展，而是成为促进全人类共同发展、解决全球性问题的重要力量。

当然，全书涉及问题远未随着文本的结束而终结，反而指向一系列更为开放的未来议题。数字时代，短视频、社交媒体与算法推荐正在成为新的叙事机制，它们是否会改变共同体的建构方式？在流动性不断增强的社会中，地域、职业与文化差异日益复杂，“同心圆”的结构是否会面临新的张力？在全球化与逆全球化交织的背景下，人类命运共同体理念又如何在不同文化之间获得真正的理解与认同？这些问题为进一步推进相关研究提供了巨大空间。

总体而言，该书不仅提供了关于中国的整体叙事框架，更展示了一种认同建构的实践路径：通过历史的讲述、文化的唤起与情感的凝聚，使共同体成为一种“被体验的存在”，使对中华民族共同体意识本身的讨论更加具体和实在。由此可见，讲好中华民族共同体的故事，是提升学术理论解释力和实践效果的重要尝试。它用一种问题导向牵引的新叙事方式提醒我们：共同体意识的塑造和共同体建设的实践，从来不是一个已经完成的事实，而是一项持续进行的事业；叙事本身也不仅是表达工具，更是一种塑造现实的力量。

【 王延中：长安街读书会主讲人、中国社会科学院民族学与人类学研究所所长 】

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责编： 邱诗懿 ；初审： 刘星月 ；复审：李雨凡

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