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(来源:宣威发布)
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。在宣威第一职业技术学校,有这样一位老师,从意气风发的青年走到鬓染霜华的中年,他把人生最美好的三十二年,完完整整献给了职业教育这片热土。他就是高级教师、高级茶艺师,学校社会服务学部主任秦庆雷。
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1994年8月,刚满20岁的秦庆雷从云南大学餐旅管理与服务专业毕业,来到宣威一职校任教,从此便扎根在这里,讲台为家,学生为伴,一晃便是三十二个春夏秋冬。三十二年风雨兼程,他守着一颗师者初心,把责任扛在肩头,以细心浇灌、耐心陪伴、爱心守护,陪着一届又一届职校少年,在这里积蓄力量,奔赴属于自己的远方。
深夜那盏奔赴学生的灯,照亮学子成长之路
万籁俱寂的深夜,整个校园已经沉沉睡去。时针指向凌晨1点20分,一阵急促的电话铃声骤然划破静谧。“秦老师,你们班有学生身体不舒服,请你赶快过来!”电话那头,宿管阿姨的声音满是焦急。睡梦中被惊醒的秦庆雷没有片刻迟疑,迅速起身,驱车赶往学生宿舍。接到学生后,第一时间护送赶往医院,跑前跑后办理就诊手续,全程守在一旁悉心照料,安顿妥当才稍稍松一口气。
这样深夜奔赴、紧急护航的故事,在秦庆雷二十多年的班主任生涯里早已不是特例。做班主任这些年,他的手机永远24小时开机。无论是寒冬深夜,还是酷暑正午,只要学生、家长有需要,电话一响,他随时都要出发。清晨的关切问询、深夜的紧急求助、课间的琐事沟通,家长的托付、学生的烦恼,源源不断向他涌来。
为了不辜负每一份信任,不漏掉任何一件关乎孩子的小事,秦庆雷的包里常年装着一本小小的记事本。家长交代的事情、学生吐露的难处,他都一笔一划记下来,一件一件跟进落实,解决一件就销号一件。薄薄的本子,记满的是琐碎日常,更是一座家校之间温暖的连心桥。
班级管理上,秦庆雷信奉“从严治班、以细育人”。学生的仪容仪表、作息纪律、课堂状态、宿舍内务、环境卫生,每一处细节他都不肯放松。面对部分学生懒散拖沓、沉迷手机、上课精神涣散等问题,他不会简单粗暴批评,而是严在规矩,暖在人心,一点点纠正习惯,一遍遍引导说教。严管之外更重言传身教,在日复一日的相处中,教会孩子们自律自强,养成踏实严谨的处事品格。
他总说,职校的孩子很多远离父母,老师就要多当一份“家人”。他习惯走近学生,留心观察大家的衣食起居,留意孩子们的情绪变化、人际交往和心理健康。遇到学生有难处,主动靠前帮扶;遇上心结困惑,坐下来耐心沟通开导。一句句叮嘱,一次次谈心,让离家求学的少年,在校园里感受到家一般的温暖,寻得一份归属感。
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岗位几经更迭,不变的是躬身实干的担当
教书育人,不止于一方讲台。三十二年从教路,岗位在变,但秦庆雷恪尽职守、踏实干事的作风始终没变。无论身处哪个岗位,他都全力以赴扛起肩上的责任。
2019年8月,秦庆雷走上政教处副主任的岗位,一直履职到2021年7月。面对繁杂的学生管理工作,他沉下心梳理现状,配合学校完善学生管理制度,理顺校园学生管理流程,让德育教育、学生管理工作有制度可依,有标准可循。
2021年9月,秦庆雷调任社会服务学部主任。肩上的担子更重,但育人的初心丝毫未改。到岗之后,他把学生管理抓在手上,组织全体班主任常态化开展课堂巡查、夜间查寝、学情研判,把学生的学习、生活动态摸清楚、掌握实。
从清晨早操的列队现场,到深夜宿舍熄灯查寝,校园里总能见到秦庆雷奔波的身影。教室、宿舍、操场,只要学生在的地方,就常常有他的脚步。他抓住一切课余时间,坐下来和学生谈心,倾听少年们的心里话,疏导成长路上的迷茫困惑,结合实际情况做好教育引导。
与此同时,他统筹策划各类文体活动与素质拓展项目,鼓励学生跳出课本,多元发展。坚持五育并举,推动德育、智育、体育、美育、劳育同步落地,把职业教育立德树人的使命落到实处,为学部优良学风建设、学生全面成长保驾护航。
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三十二载桃李耕耘,以匠心守护少年逐梦远航
三十二年岁月匆匆流转,时光在秦庆雷的鬓角留下痕迹,添了白发,多了皱纹,却磨灭不了他对职业教育滚烫的热爱。从初上讲台的青年教师,到统筹学部工作的教学管理骨干,秦庆雷扎根职教一线,不空想、不浮躁,于平凡岗位,书写着一名职教人的责任与情怀。
一届届少年从这里走出校门,奔赴属于自己的人生。有的不负努力,考入昆明理工大学、昆明学院等高校继续深造,奔赴更高更远的求知殿堂;有的身怀一技之长,走向社会各行各业,成长为行业骨干、岗位能手,在普通的工作岗位上闪闪发光。每每看见曾经的学生蜕变成更好的模样,秦庆雷的脸上总会露出由衷欣慰的笑容。
初心如磐,笃行致远;深耕不辍,桃李芬芳。三十二载职教耕耘,秦庆雷以爱心温暖一颗颗少年心,以责任扛起教育使命,以实干诠释师者担当。往后的日子里,他依旧会守好育人初心,扎根职教沃土,继续用师者匠心,陪伴更多职校学子,向阳生长,逐梦远航。
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