从一枚银牌到四连冠，中国的“技能密码”如何炼成？

新技术的突破与落地，既依赖科学家的发明创造，也离不开一线技师的精湛技能。

在第48届世界技能大赛前夕，世界技能组织（WorldSkills International）9月21日在其官网发表题为《追求技能卓越——中国参与世界技能大赛的经验，2010—2024》的报告。报告由世界技能组织联合经济合作与发展组织（OECD）和联合国教科文组织（UNESCO）教师教育中心撰写。

中国在2011年第一次参加世界技能大赛时，仅获得了一枚银牌，不过中国的奖牌数在接下来几年中实现了爆发式增长，从2017年开始已连续四届位居金牌榜、团体总分世界第一。中国为何能在奖牌榜上实现跨越式发展，成为这份报告研究的重点。

报告在总结部分表示：“中国的世界技能大赛历程表明，持续的国际成功并不仅仅是投资精英选手的结果，而是构建综合性技能生态系统的结果。”与此同时，中国并未将世界技能大赛仅仅视为一项赛事，而是将其视为推动职业技术教育与培训（TVET）改革的战略工具。

世界技能大赛之路

2010年10月，中国加入世界技能组织，成为该组织的第53个成员。次年，即2011年，中国首次派出代表团参加在伦敦举行的第41届世界技能大赛，仅参加了6个技能项目的比赛，在焊接项目上获得一枚银牌。

当时，中国在国际技能竞赛上几乎是一张白纸，最突出的短板是语言沟通不畅和对国际规则不熟悉。由于缺乏国际参赛经验，加之英语沟通能力有限，中国选手在理解规则细节以及展示自身技术思路时曾一度处于劣势。

面对挫折，中国展现出强大的学习能力。报告记录了中国向英国等职教强国“取经”的过程。通过密集的国际互访、观摩学习和双边、多边技术合作，中国迅速掌握了国际大赛的规则与趋势，也在国际交流中锻炼出一批中国专家，逐步能够以流利的专业英语参与国际对话和规则制定。

转折出现在2013年，中国参赛项目扩大至22个，覆盖制造、建筑、运输等多个领域。2015年，参赛项目增至29个，奖牌数大幅提升至15枚，其中包括5枚金牌。

2017年阿布扎比世界技能大赛成为中国代表团的里程碑之战，参赛项目跃升至47个，首次登上金牌榜首位。2019年喀山世界技能大赛，中国参加全部56个技能项目，以16金、14银、5铜的成绩蝉联榜首。

2022年，受新冠疫情影响，世界技能大赛特别赛以分散方式在17个国家和地区举办，中国选手依然表现不俗。2024年里昂世界技能大赛，中国代表团参加全部59个技能项目，连续第四届位居金牌榜和团体总分第一。

世界技能大赛是全球地位最高、规模最大、影响力最广的国际性职业技能赛事。第48届世界技能大赛将于2026年9月22日至27日在上海举办。本届世赛共设64个项目，数量为历届最多。其中新增轨道车辆技术、无人机系统、智慧安防技术、软件测试、数字交互媒体设计、口腔修复工艺技术、零售7个赛项。

从学习规则到参与规则，从引进标准到共建标准，中国正在全球技能治理中扮演越来越重要的角色。上海举办第48届世赛、建立世界技能博物馆，都是中国为全球技能事业提供的公共产品。中国故事的世界意义在于：它证明了一个发展中国家可以通过技能投资，实现从人口红利到人才红利的跃迁，并为全球南方提供可借鉴的路径。

中国的技能密码

报告认为，中国之所以能崛起为世界技能组织的重要成员，主要得益于长期的政策承诺、持续投资、机构能力建设，以及政府、行业和职业教育机构之间的紧密协作。对中国参与世界技能大赛经验的分析表明，其成功并非源于任何单一举措，而是源于一个连贯且相互促进的体系，该体系将技能竞赛与更广泛的劳动力发展和职业技术教育与培训改革相结合。

当然，金牌从来不是中国参与世界技能大赛的唯一目的。中国通过对世界技能大赛的参与，推动了技能评估体系改革。在课程改革方面，世界技能大赛推动中国职业技术教育与培训从孤立的技能训练转向综合职业能力培养，项目式学习、真实工作任务和能力本位培训逐渐普及。

OECD教育与技能部主任施莱歇尔（Andreas Schleicher）在前言中表示，中国对卓越的追求推动了其在培训方法、课程开发、专家能力建设以及与雇主更紧密合作等方面的投入。这一点之所以重要，是因为国际竞争真正的价值不在于让少数杰出青年站上领奖台，而在于领奖台所代表的标准能够影响成千上万教师、培训师、雇主和学生的期望。

同时，中国参与世界技能大赛的影响是双向的。正如世界技能组织首席执行官霍伊（David Hoey）在序言中所说，中国的积极参与提升了世界技能大赛的地位和全球影响力，也表明国际竞赛可以成为强化国家技能体系的催化剂。

当前，全球产业正处于第四次工业革命浪潮之中。数字化转型、人工智能（AI）爆发式发展、自动化普及以及绿色低碳技术的快速应用，正在以前所未有的速度重塑传统的岗位需求和技能定义。报告指出，面对产业快速变革，世界技能大赛的项目设置本身也在经历快速迭代。中国如何敏锐把握这些新的职业技能赛道、继续占据领先地位，仍是一个需要回答的问题。

当世界技能大赛来到上海，世界看到的将不仅是中国选手的技艺，更是一个国家如何把技能置于国家战略、教育体系和全球合作的核心。从一枚银牌到“四连冠”，中国写下的，是一个技能大国的成长史，更是一个现代化强国如何把“人”置于发展核心的启示录。