构建开源开放人才生态，夯实产业自主根基｜2026华为ICT学院年会圆满举办

来源：东方网

【中国上海，9月19日】华为全联接大会期间，2026华为ICT学院年会同期举办。本次年会汇聚教育行业组织、全国高校代表、产业生态伙伴及行业技术专家，紧扣AI时代产业变革与高等教育改革双重需求，聚焦CANN算力生态建设、硬核技术创新、拔尖人才培育三大核心方向，探索产教深度融合新路径，打通产业技术迭代与高校人才培养衔接壁垒，为我国计算产业自主可控、高质量发展筑牢人才底座。

华为ICT战略与业务发展部总裁彭红华出席年会并致辞。他指出，当前AI产业算力高速增长，国内产业面临算力供给不足、硬件技术短板、CUDA生态受限等突出问题，行业亟需大量深耕算力生态、精通硬核技术的复合型ICT人才。立足产业人才刚需，华为持续深化产教协同，全方位打通育人链路：将CANN算力生态体系融入高校常态化教学，共建专业化实训基地；依托国产算力平台升级硬件教学模式，赋能高校创新创业实践；以华为ICT大赛为载体，搭建科创实践与就业对接桥梁。未来，华为将持续深化校企战略合作，加大高素质ICT人才培育，夯实国产ICT产业可持续发展的人才根基。

华为ICT战略与业务发展部总裁 彭红华致辞

同济大学党委书记、教育部高等学校计算与智能教学指导委员会主任郑庆华在致辞中指出，人工智能正在推动高校人才培养从教学手段、教学方法到思维观念和培养模式的深刻变革。当前高校计算与人工智能教育仍面临理论与实践、教学与产业脱节，以及算力、数据、场景等资源不足等问题。“会做题、会考试，并不等于能解决真问题”，高校需要与华为等产业龙头企业深化协同，将产业前沿技术、真实问题和实践资源引入人才培养，共同推进课程、教材、师资、实践和竞赛等体系建设，建立长期、系统、可持续的校企合作机制，为人工智能时代计算人才自主培养和产业发展提供有力支撑。

同济大学党委书记、教育部高等学校计算与智能教学指导委员会主任 郑庆华致辞

本次年会议程丰富、亮点纷呈，聚焦生态建设、成果发布、教学创新、人才培育、标杆表彰五大维度，开展系列重磅活动，全面展示2026年产教融合创新实践成果，明确AI时代ICT人才培养发展方向。在成立与发布环节，大会正式成立ICT人才发展工委会智创工作组并完成首批成员授牌，搭建起专业化、规范化的校企协同人才智库。该工作组将聚焦全国ICT课程改革、生态建设、人才培养、赛事发展等领域，提供专业指导与技术支撑，推动国产算力生态人才培养标准化、规模化落地。

ICT人才发展工委会智创工作组成立暨首批成员授牌

会上，第十一届华为ICT大赛正式启动。赛事紧扣AI产业发展趋势，全面升级赛道与考核体系，聚焦CANN算力开发等前沿领域，为高校学子打造实战竞技、锤炼技术、展示风采的优质平台，通过以赛促学、以赛促创、以赛促就业的模式，持续为科技产业输送优质复合型人才。

第十一届华为ICT大赛启动

同时，大会重磅发布《华为技术》AI人才培养专刊与CANN计算机系统核心课程。其中，专刊精准聚焦AI时代高校人才培养痛点，系统梳理产教融合创新典型案例，为高校师资赋能、教学改革、学生实训提供实践参考；CANN计算机系统核心课程则填补了国内高校国产算力架构系统化教学的空白，助力高校重构计算机核心教学体系，精准适配国产算力产业发展刚需。此外，为帮助教师更好开展课程教学，提升学生动手实践能力，华为ICT学院面向高校打造了“一键实验”能力，师生可通过华为ICT学院平台一键申请算力实验资源，快速开展实践教学。

《华为技术》AI人才培养专刊发布

CANN计算机系统核心课程发布

在成果分享与人才培养专题环节，华为中国战略与业务发展部部长唐小光进行《华为ICT学院3.0建设成果与实践分享》主题演讲。他介绍，ICT学院3.0体系落地以来，始终以数智化、实战化、融合化为核心导向，推动人才培养精准贴合产业实际需求。未来，该体系将持续深耕教学建设、拓展实践场景，缩小人才培养与产业需求差距，全面提升学生技术实践与创新能力，为行业培育更多高素质复合型人才。

华为中国战略与业务发展部部长 唐小光

华为CANN领域总经理邵立欣带来《CANN开源开放，共探产教融合AI人才培养新路径》专题分享，围绕计算产业自主发展需求，探索底层核心技术与开源软件生态融入高校教学的落地路径，通过推动教学内容、实训场景对接产业刚需，助力学生夯实底层技术基础、提升工程实践能力，为国产计算生态建设培育更多创新型人才。

华为CANN领域总经理 邵立欣

教学实践分享环节聚焦AI时代高等教育教学改革，围绕计算机人才能力重塑、校企协同育人创新两大方向开展专题分享，为高校产教融合提供思路与落地方案。华中科技大学计算机学院副院长、教授，CCF教育专委副主任，全国高校计算机教育研究会副理事长秦磊华，带来了《AI时代计算机系统能力培养再设计》专题分享，深度剖析计算机人才培养痛点与转型方向，从底层原理教学、系统与实战能力提升等方面，提出适配国产算力生态、对接产业需求的课程重构及教学升级方案。

华中科技大学计算机学院副院长、教授，CCF教育专委副主任，全国高校计算机教育研究会副理事长 秦磊华

随后，上海交通大学学生创新中心党委书记宋续明围绕《AI时代校企合作协同育人的探索》主题展开分享，针对教学与产业需求脱节痛点，详细阐述如何整合企业技术、算力、项目核心资源，全方位融入高校育人体系，构建双向联动、互利共赢的协同育人新模式。两场分享干货满满、落地性强，为全国高校优化ICT人才培养体系、深化产教融合提供了可复制、可推广的实践范本。

上海交通大学学生创新中心党委书记 宋续明

圆桌研讨环节中，行业专家、高校名师、企业技术大咖齐聚一堂，围绕“AI时代下的教学模式的升级与转型”展开深度研讨。各方结合技术迭代趋势、产业人才需求、高校教学现状，共同探索AI技术赋能课堂教学、实训实践、人才评价的创新路径，针对打破学科壁垒、培育跨学科人才、落地实战化教学、提升师资专业能力等核心议题建言献策，为新时代ICT教育教学改革汇聚共识、凝聚合力。

与会嘉宾进行圆桌研讨

为表彰先进、树立标杆，激发校企协同育人活力，本次年会特设专项表彰颁奖环节。大会依次颁发2025年度华为优秀ICT学院、“国产软件进课堂”优秀案例、优秀产学合作项目三大奖项，对在校企课程改革、国产软件教学落地、科创项目孵化、人才培育输出等方面表现突出的高校与合作项目予以表彰。通过标杆示范引领，进一步调动全国高校参与产教融合、生态共建的积极性，推动国产技术、国产课程、国产生态全面走进高校课堂。

现场颁发2025年度华为优秀ICT学院、“国产软件进课堂”优秀案例、优秀产学合作项目奖项

本次2026华为ICT学院年会的圆满举办，进一步打通了产业与教育的深度融合，推动构建全链条ICT人才培养体系。未来，华为将持续深耕产教融合领域，不断深化与高校的战略合作，共建开源开放的ICT育人生态，聚力培养契合国家战略需求、赋能产业自主创新的复合型ICT人才，为我国数字经济高质量发展夯实人才根基。