北京
来源：市场资讯
（来源：鹤岗教育）
9月21日上午，市政协牵头开展《关于推行“小班化”教学模式的建议》重点提案督办专项调研，市政协、市政府、市教育局相关领导及提案人、行业代表参加调研。
调研组一行先后走进市第十九中学、逸夫小学、煤城小学三所试点学校，实地走访校园功能场馆，特色课堂，深入了解各校小班化办学实践成果，在分层教学、多元评价、校本课程开发、信息化赋能育人等方面的特色举措，直观掌握全市小班化教学改革一线实况。
上午10时30分，小班化教学改革重点提案督办座谈会在市教育局顺利召开，会议由政协副主席何佳同志主持。作为提案承办单位，市教育局全面汇报了全市小班化教学改革推进成效，立足生源现状，以校际联盟为核心抓手，持续盘活师资、课程、校舍等教育资源，稳步推进小班化教学试点扩面。目前全市21所义务教育学校纳入小班化教学联盟，开设小班化班级198个，形成了分层因材施教、特色课程赋能、数字技术助力的育人模式。会上，教育管理者代表、一线教师代表、政协提案人立足教学实际、行业发展，对小班化工作建言献策，为我市教育提质、资源优化、育人模式升级提供了宝贵的思路与方向。
市委常委、副市长齐东亮充分肯定我市小班化教学改革取得的阶段性成效。他指出，推行小班化教学改革是贯彻落实教育强国建设规划纲要，立足我市基础教育发展实际，推进义务教育优质均衡发展的关键举措。他强调，要立足市域教育实际，推动改革由试点推进向全面推进迈进，由形式创新向内涵发展转变，由经验驱动向标准构建转变。要正视改革中的短板不足，强化师资队伍建设，推动小班化教学从试点示范走向全域提质，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。
市政协主席刘春波对本次提案督办成效及小班化教学改革工作予以总结并提出工作要求。他指出，受适龄人口变化影响，我市基础教育面临生源减少、资源配置不均衡等矛盾，要立足全市实际，科学研判入学需求，优化学校布局，创新师资配置，深化因材施教，推动教育由规模扩张向质量提升转型。他强调，要强化各方沟通协同，把协商民主贯穿提案办理全过程，推动协商成果落地。希望政协委员持续聚焦基础教育改革发展，深入调研体察民情，积极建言献策，为办好人民满意的教育贡献政协智慧力量。
下一步，市教育局将以此次调研督办为契机，吸纳梳理各方意见建议，持续深耕小班化教学改革，不断优化教育生态、补齐发展短板，让优质教育资源惠及每一位学生，全力办好人民满意的教育。
供稿 | 鹤岗市教育局基础教育科
校对 | 朱文成
编辑 | 牛荔萱
审核 | 武广宇
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