江苏
南京高三零模第一名来自一中！
南京一中学子，综合素质强，这不，近日，南京一中毕业生，在南京医科大学新生开学典礼，南京一中2026届毕业生朱怡霏同学作为新生代表发言，分享青春理想，传递青春力量。
又是一年新程启航时。莘莘学子满载热爱与期许，奔赴五湖四海，开启崭新的求学篇章。9月15日，南京医科大学举行2026级新生开学典礼暨常州校区启用活动，南京一中2026届毕业生朱怡霏同学作为新生代表发言，分享青春理想，传递青春力量。
PART.01
站在交汇点，从零开始
朱怡霏同学发言全稿：
我是来自生物医学工程与信息学院2026级智能医学工程专业的朱怡霏，很荣幸作为本科新生代表发言。首先，请允许我代表全体新生，向给予我们无限关爱与支持的家人、老师和朋友们，致以最诚挚的感谢！
几天前，我还站在南京的梧桐树下，抬眼是满目葱茏；此刻，我已走进常州校区，迎面是西太湖的徐徐清风。我相信，大家都是带着各自的青春理想与奋斗热情，怀揣炽热的医学梦想，走向我们共同的新起点，相聚在南京医科大学！
学校拥有九十二年的深厚积淀，而我们2026级，恰逢常州校区启用，成为这片热土的首批学子。在这个崭新校园里，“从零开始”四个字有了具体而真切的意义。今天，以“南医人”的身份重新打量儿时来过的城市，西太湖比记忆中更开阔，南医校园比照片中更令人向往。
南京和常州，两座城市，同一个南京医科大学。九十二年和第一年，何其有幸，我们恰好站在交汇点。在南京生活的十八年，我见过太多“慢慢来”的故事——秦淮河水静静流淌了数千年，明孝陵的石像守了六百年，这座城市教会我：真正好的东西，急不得。而常州则是另一番景象：朝气蓬勃的同学、崭新的实验室和美丽的校园，在这里，我们是探索者也是实践者，没有现成的模板，也没有可以简单重复的路径，需要的是我们奋斗的激情和探索的勇气。
虽然我们专业各不相同，但初心是相通的：成为面对生命时值得托付的人。我选择的专业是智能医学工程，在填报志愿时，我并不完全理解“医工交叉”和“医学大数据”意味着什么。但我确信的是，医学的边界正在不断拓展，而边界之外的地方，总要有人率先走进去。
同学们，南医大赠予我们的，远不止一纸录取通知书，更是两种气质的交融——南京的厚重教会我们沉心静气、厚积薄发；常州的活力激励我们敢为人先、破浪前行。当“沉得住”的定力与“闯得出”的勇气合而为一，便凝成了我们共同的成长底色：德为先，仁为本，术为要，风为正。这些品质，将在我们研读每一本教材、完成每一次实验、走过每一段求学之路时，慢慢生长出来。
愿我们都能在南京医科大学，找到自己真正渴望成为的模样。
PART.02
带着“求真”精神，奔赴广阔舞台
从一中走到南医大，朱怡霏说：“回头看，南京一中给我的，不只是一张课表、一堆试卷。一中是个很大的舞台——社团、活动、比赛、各种你想得到和想不到的机会。在这个舞台上，我摔过跟头，也出过风头。但一中从不因为你摔了跟头就否定你，她给每个人的空间都很宽。你愿意试，她就让你试；你愿意闯，她就在后面接着你。”
在这里，我遇到了很多很好的老师。他们不一定总是和风细雨，但都特别认真、特别负责，会盯着你、拽着你、推着你往前走。尤其是我的高三班主任刘斌老师，他大概是最没放弃过我的人之一。我算不上那种让老师省心的学生，话多、成绩起伏大，但刘老师从没因此对我少管一点、少问一句。他管得细，也管得远——不只是盯着眼前那几分，而是真的在意你以后能走多远。
现在，我站在南京医科大学的校园里，学的是智能医学工程——一个很新、很交叉的专业。它要求我既要有医学的严谨，又要有工科的创造力，恰好是我喜欢的。我不敢说自己将来一定会做出什么了不起的成绩，但我知道自己在往哪个方向走：做一个面对生命时值得托付的人。
从南京一中到南医大，从南京到常州，变的是坐标，不变的是那种“较真”的劲儿。一中教会我，走远路的人，不急着看终点。带着这份求真精神，我出发了。
愿走出母校的每一位学子，
带着沉淀的温暖与力量，
在更高远的平台
深耕不辍、熠熠生辉，
在不同的领域
闪闪发光、向阳生长！
来源：南京一中
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