把工厂产线搬进校园，这所上海高职院校探索校企合作样本丨魔都技能工厂

界面新闻记者 | 范易成
界面新闻编辑 | 庄键

第48届世界技能大赛已进入最后倒计时，国家会展中心（上海）的比赛场馆内，卢俊威正忙着协调比赛设备和耗材的进场工作。作为上一届世赛“工业4.0”项目冠军，今年他有了一个新身份——“工业4.0”项目场地经理助理。

“工业4.0”项目考察选手工业网络配置、边缘网关部署、设备数据上云、数字孪生等复合能力，要求在规定时间内根据主题对设备进行改造，以满足数据采集、智能物流等实际生产需求。

卢俊威目前是上海科创职业技术学院的教师，这所2023年才正式成立的新型高职院校，位于长三角G60科创走廊策源地松江区，整合了松江开放大学、上海市城市科技学校、松江区新桥职业技术学校三所院校的优势资源。

上海科创职业技术学院按照世赛标准规划建设了实训场地，开发世赛对接课程与教材，并参考世赛标准优化技能评价标准。卢俊威在接受界面新闻采访时称，“工业4.0”项目涉及的产线改造流程和企业工厂任务高度匹配，将竞赛标准融入课程，能让学生锻炼出解决实际问题的能力。

卢俊威指导学生 图片来源：受访者提供

这也与上海科创职业技术学院“校企合作”的办学特色相契合。学院所在的松江区正在发展人工智能、新能源汽车等产业集群，但此前并没有高职院校，人才供给与产业需求存在断层，新学院的成立，旨在为培养高素质技能人才。

今年6月，上海科创职业技术学院首批847名学生毕业，就业率接近97%。其中，4名毕业生进入了松江当地企业新智睿桥工作。

新智睿桥定位AI算力电源系统的全球研发总部及高端产品生产基地，是楚睿智能去年3月设立的上海子公司。

新智睿桥人事经理陈亚莉对界面新闻表示，AI算力人才目前缺口很大，相关企业都在抢人。“社招人员往往需6-9个月才能独立承担现场调试，培养周期长，跟不上我们的扩张需求。”陈亚莉称。

因此，新智睿桥今年9月与上海科创职业技术学院签署战略合作协议，共建“校中厂”AI算力电源智能制造实训产线，打造“生产任务即实训项目”的沉浸式育人载体。未来四年，新智睿桥计划向学校捐赠价值约2000万元的产线设备。

按照校企双方定向培养企业所需人才的设想，加入“订单班”的学生在校内完成从理论到实践的培训，相当于在上岗前就已经深入熟悉了产线，未来可以更快上手。

陈亚莉透露，将企业部分内部培训内容融入日常教学，可将岗前培训的周期缩短约60%-70%，从约36周缩短到约12周，独立顶岗时间从24周缩短到8周。

对学生来说，在校期间就与企业完成了双向选择与文化匹配，建立师徒或项目导师的人际网络，进入企业后更有归属感。企业对“订单班”学生的成长路径承诺，也能让他们明确看到未来3-5年自己能走到哪里。

上海科创职业技术学院 界面新闻记者 范易成 摄

而对新智睿桥来说，校企合作能让人才结构更健康，是面向未来3-5年战略目标的长期投资。

双方深度参与人才培养的AI算力电源产业学院也在本月成立。围绕AI算力电源课题，新智睿桥还将与上海科创职业技术学院开展联合攻关，联合申报各类科研项目，促进技术成果落地转化，实现产学研深度协同。

除了与新智睿桥合作的“订单班”外，上海科创职业技术学院的校企合作模式，还包括针对企业个性需求培养人才的“格物致知工坊”。

上海科创职业技术学院产教促进中心主任杜振东向界面新闻介绍称，“格物致知工坊”有两种形式。其一为学校提供场地，企业派工程师来学校授课或帮助建设实训场地；另一种则是送学生去企业学习，这一模式能突破学校场地和设备的限制。

对于数控专业的学生来说，使用三坐标检测设备进行零件质检是一项重要技能，但一台设备就要近100万元，对学校来说是不小的成本。

海克斯康培训现场 图片来源：受访者提供

校企合作成为解决上述问题的双赢选择。中国总部位于松江区的检测设备技术龙头海克斯康，为学校提供了训练设备和课程。而当这些熟练使用海克斯康设备的学生进入到制造业生态链时，也能为海克斯康带来更多潜在客户与良好口碑。

2025年6月，上海科创职业技术学院数控专业的专业的整班学生前往海克斯康的松江基地完成了两周培训，48课时的培训结束后，通过海克斯康内部考试的学生，直接被上海日弗龙新材料科技有限公司录用。

总部同样位于松江区的达明机器人，则派遣工程师到上海科创职业技术学院授课，内容围绕工业视觉与机械手的协同，这些技术未来能应用在在电脑、芯片等3C产品的生产中。

参与上述校企合作项目的机器人专业毕业生，在达明机器人实习并转正，被派往越南工厂从事机器人调试、视觉算法相关工作。

校企合作在科研领域的落地形式，则是企业挂出需求，学校牵头解决课题的“揭榜挂帅”制度。

学生参与达明机器人的校企合作项目 图片来源：受访者提供

去年，智能制造学院工业机器人技术专业3年级（5年制）学生成柔欣参加了学校与上海克比模塑科技有限公司合作的“揭榜挂帅”项目，攻坚电池注塑件外观检测。

她告诉界面新闻，如果注塑件存在瑕疵，可能引发电池故障，因此检测环节尤为重要。该项目由20名学生分小组完成，涉及工业相机、深度学习、AI算法融合等技术应用，企业提供大批量样本，学生在老师的带领下训练模型找出缺陷，并为企业提供一套解决方案。

该项目负责老师吴陈陈向界面新闻透露，围绕这个项目，最终形成了包括一台检测设备、一篇SCI论文和一篇会议论文在内的成果。

众多能够锻炼实际能力的校企合作项目，也在持续吸引年轻人报考上海科创职业技术学院。

来自山东的王琳鉴在今年的高考中过了本科线，但依然跨省选择了这所上海的高职院校。今年9月，王琳鉴成为学院于工业机器人专业的新生，即将开启三年的求学之旅的他告诉界面新闻，很看好所学专业未来的就业前景。

松江区教育局今年印发的文件也明确提出，将持续加强新型高职建设，落实上海科创职业技术学院办学自主权，推动其精准对接区域产业需求。