安徽
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2026年9月21日整理
为把握新高考命题方向，优化高三历史一轮复习策略，提升复习的精准度与实效性，2026年9月18日上午，阜南县2026-2027学年度第一学期普通高中高三一轮复习教学研讨会在合肥八中教育集团阜南二中分校举办。全县高中历史教师齐聚一堂，开展备考教研交流，凝聚高三历史备考共识。本次活动由合肥八中教育集团阜南二中分校历史组江厚华老师主持。
活动第一项为示范课展示。阜南三中楚荣荣老师执教《隋唐制度的变化与创新》。本课是古代制度史高频考点，楚荣荣紧扣课标与高考要求，以制度的演变为主线，整合三省六部制、科举制、赋役制度等核心内容，帮助学生搭建结构化知识体系。课堂依托史料创设情境，引导学生辨析制度变革的时代背景与历史影响，落实史料实证、历史解释等核心素养，兼顾基础知识巩固与高考题型训练，重难点突出，契合一轮复习夯实基础的教学定位。
随后合肥八中教育集团阜南二中分校王海洋老师带来《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》。本课线索多、概念繁杂，复习难度较大。王海洋紧扣时代发展脉络，梳理南京国民政府统治的多面特征，重点阐释中国共产党探索“农村包围城市”革命道路的完整历程。教学中运用时空梳理、问题探究等方式拆解知识难点，结合高考真题进行解题指导，实现知识巩固、思维训练与答题规范训练有机结合。
两节展示课各有特色，充分展现一线教师扎实的教学功底。阜南一中副校长聂青松对两节课作集中点评。他充分肯定两节课教学设计贴合一轮复习定位，做到课标、教材、高考、学情有机统一。同时针对高三复习现实问题提出指导意见：一轮复习切忌片面追赶教学进度，避免重讲授、轻思考，重刷题、轻感悟；教学要回归教材，锚定真题，关注学情差异，推动知识结构化、答题规范化、素养落地化，切实提升复习课堂效率。
课堂研讨结束后，两场专题报告围绕2027届高考一轮复习展开。阜南一中金亚彬老师作《2027年高考历史学科一轮复习备考建议》专题报告。结合近年新高考真题命题规律，金老师从复习整体规划、知识体系构建、重难点突破、习题训练、错题整理、分层教学等方面分享实践经验。他提出，一轮复习贵在扎实，教师要梳理高频、易错考点，引导学生构建完整知识框架；摒弃题海战术，做到精选精练，做好答题规范指导，针对不同层次学生落实培优补差，为后续二轮、三轮复习筑牢根基。
阜南县高中历史教研员朱振东作《深研真题谋备考 同心聚力启新程——2027年高考历史学科一轮复习研讨》报告。朱振东结合我县高中历史教学现状，从真题研究、课堂提质、集体备课、教研落实等方面对全县高三历史备考工作进行强调。他强调新高考背景下要坚持教考衔接、以研促教，深入研究高考真题，把握命题逻辑；发挥集体备课优势，实现资源共建共享。同时对复习进度、教学常规提出明确要求，号召全县高中历史教师凝聚合力，科学推进高三历史学科一轮复习工作。
一轮复习是高三备考的奠基阶段，承担着梳理知识体系、补齐学习短板、培育历史学科素养、对接高考考点的重要任务。本次高三一轮复习研讨会内容务实，兼具课堂示范、专业点评与备考指导，有效解答了我县高三历史一轮复习中的诸多困惑，进一步统一备考思路，明晰教学抓手。全县历史教研也将持续强化校际联动，做实集体备课，以研促教，凝心聚力，不断提升全县高中历史教育教学质量。
图/文：邢光 孙永亚
编排：赵盼丽
初审：朱洪利
复审：羊羽
终审：杨旭东
运营总监：鲍安常LJ008
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