印度教练与小国棋队：从廷布到撒马尔罕

2005年，阿塔努·拉希里（Atanu Lahiri）一时兴起去了不丹。他想，去一个几乎不存在国际象棋的地方看看，自己能不能做点什么，也许挺有意思。

他一个人到了廷布，心想：如果这个国家有棋手，体育记者大概知道去哪儿找。他走进不丹主要报纸《昆色尔》的办公室，自我介绍说是来自印度的前英联邦冠军，问对方有没有兴趣成立一个国际象棋协会。记者们有些惊讶地看着他。

他们问他：收到我们的邮件了吗？

就在一周前，他们还在给其他国家的棋手写信，想找一个能帮不丹把国际象棋组织起来的人。现在，一个印度棋手出现在办公室，提出的正是这件事。

从几块棋盘开始

拉希里刚到不丹时，国际象棋只在少数几所学校开展，常常是冬季运动项目的一部分。没有全国性协会，没有真正的训练计划，标准器材也很少。他自己把棋盘和棋钟带进了这个国家。

2014年，他担任代表团团长，不丹在挪威特罗姆瑟首次亮相国际棋联国际象棋奥林匹克团体赛。十六年后，他再次随不丹队来到撒马尔罕奥赛，担任公开组队长。

拉希里一直在应对一个反复出现的难题：有潜力的棋手往往为了生计移民出国。新棋手冒出来，他又得从头开始。不丹目前只有一位有头衔的棋手，是一位候补大师。

“还有不确定性。不知道他们能不能凑到钱去参加奥赛，”这位54岁的国际大师告诉《印度斯坦时报》。他还曾执教过来自尼泊尔、圭亚那和斯威士兰的棋手。

拉希里是撒马尔罕至少六位印度教练之一，他们都在与较小的国际象棋国家合作，帮助这些队伍备战和应对奥赛。

凌晨四点半的网课

加勒比地区的圣基茨和尼维斯，是通过印度国际棋联裁判、教练兼作家普拉富尔·扎韦里（Praful Zaveri）的一本国际象棋书认识他的——那是在2022年钦奈奥赛期间，他们当时的教练推荐了这本书。本届奥赛前，国际棋联征集执教意向时，扎韦里报了名。那本书的缘分帮上了忙。

虽然他的任务本质上只是为奥赛服务，扎韦里觉得那时候才开始执教太晚了。他8月就开始给他们上课。扎韦里凌晨4点30分起床，与地球另一端的公开组和女子组棋手进行两小时的线上课程。他们一共上了10次课。

他们的公开组只有一名棋手拥有国际棋联传统等级分。“他们没有等级分赛事，得去巴巴多斯才能下一场，”扎韦里告诉《印度斯坦时报》。他正担任该队公开组队长。“他们的中局能力很强，但开局需要下功夫。我通常得先从基础开局理论讲起，才能进入复杂话题。”

圣基茨和尼维斯在本届奥赛206个国家和地区中排名第203位，他们经常遇到实力完全不在一个量级的对手。“坐在棋盘前，除了走子，什么都不重要，”扎韦里这样提醒他们。

前两轮0比4落败后，周五，队中无等级分的棋手卡尔·维克托·亚当斯（Carl Victor Adams）击败了一位等级分1929的百慕大棋手。“我希望他们中能有几个人在奥赛结束时拿到国际棋联等级分，”扎韦里说。

输棋之后，先睡一觉

对小队伍来说，惨败可能是常态，但拉希里坚持把它们变成课程。他让队员们先睡一觉，消化失利。第二天早上吃完早餐，棋手们把棋谱拿给他看。

“我问他们从输棋中学到了什么，”拉希里说。“必要时，我的反馈非常直接。”

当然，这种场面的分量，对大多数几乎没有比赛经验的棋手来说，足以让人发怵。“你走进赛场，看到古克什、法比亚诺·卡鲁阿纳这样的人就在你旁边，你的名字就在棋盘上。这可能会让人不知所措。第一天我看到我们一个棋手直接僵在那儿，几乎一动不动，”拉希里笑着说。

对国际大师普拉塔梅什·莫卡尔（Prathamesh Mokal）来说，他与开曼群岛之间那条意想不到的线，是印度特级大师维迪特·古吉拉蒂（Vidit Gujrathi）牵的——维迪特把莫卡尔推荐给了一位印度裔开曼群岛棋手安维塔·帕蒂尔（Anvita Patil）的家长。2023年，莫卡尔开始与安维塔和她的朋友扎拉·马吉德（Zara Majid）合作。由于开曼群岛女子队2022年奥赛的教练这次参加公开组比赛，已经在带两名队员的莫卡尔成了自然的选择。

他接下来的任务是了解队里其他成员。“他们中有几个人以前从未有过教练，所以对这项运动的很多方面几乎一无所知。他们拥有的是极好的战斗精神，”莫卡尔告诉《印度斯坦时报》。

对这些较小的国际象棋国家来说，印度是标杆，而一位印度教练或许为他们打开了一扇窗，让他们看到一名棋手是怎样炼成的。这些国家的棋手同样热衷于和印度明星自拍——世界冠军古克什、迪维亚·德什穆克和科内鲁·亨比排在愿望清单最前面。

他们的教练已经答应帮忙。