上海
第十三届上海青年学者口语论坛
以口语传播推动中华文化继承与发扬
9月16日上午，第十三届上海青年学者口语论坛在上海立达学院综合楼A栋报告厅举行。论坛由上海市演讲与口语传播研究会主办，上海立达学院承办，主题为“以口语传播推动中华文化继承与发扬”。
上海市社联代表李玮琦、上海市演讲与口语传播研究会副会长兼秘书长林毅，上海立达学院副校长祁焱华，传媒学院院长林迅等出席。论坛由上海立达学院播音专业学生郝雪雅主持。
上海立达学院副校长祁焱华在致辞中表示，上海青年学者口语论坛是上海市社联品牌项目，双方已合作四年，论坛再次落地立达既是对学校工作的肯定，也是深化合作的新起点。本周恰逢全国推广普通话宣传周，希望青年学者以规范、优美、有温度的口语表达，推动口语传播事业高质量发展。
上海市演讲与口语传播研究会副会长兼秘书长林毅作先导性发言，提出口语传播助力传统文化传承的五大方式——口耳相传、具身现场、互动共创、情感认同、变体创新，并梳理了家庭代际、学校青少年、社区公共空间、舞台曲艺、广电音频、文旅博物馆、数字平台与AI、国际传播、学术档案、制度保障等十大落地路径。他指出，当前播音专业学生普遍“技巧有余，文化底气不足”，需强化文化底蕴积累。
上海立达学院播音专业教师孙梦圆，围绕“少儿口语传播赋能文化传承”分享，认为少儿阶段是文化传承的真正源头，口语传播具有“以口语转译文化、以表达滋养认同、以童言筑牢起点”三重价值。她指出当前存在重技巧轻内核、重背诵轻运用、重赛场轻日常、重输出轻输入四类误区，并提出课程建设、场景拓展、评价革新、家校社三位一体等优化方向。
叶榭非遗文化体验馆负责人冯秋艳，介绍了叶榭非遗扣布的历史与工艺。扣布始于明代，距今600余年，由龚扣夫妇创制，需经采棉、轧花、弹花等十余道工序。她表示，非遗传承离不开口语传播——通过讲解、体验、研学等方式，让扣布背后的故事“活”起来。叶榭非遗体验馆依托八大非遗项目，欢迎学生参与文创研发，从青少年群体入手，以口耳相传推动文化传承。
上海立达学院传媒学院院长助理谷峥，结合立达学院地处松江影视产业区的优势，分享了中华文化在配音教学中的实践应用。他认为，中华文化为配音提供了丰富素材，课堂练习、校企训练营、竞赛和项目让学生在实践中深化文化理解，以声传情，讲好中国故事。
金山区博物馆党支部副书记、副馆长、副研究馆员王斌，以“口语传播与文物保护的双向奔赴”为题，指出博物馆的首要职能是教育，口语传播是让文物“活起来”的关键。金山博物馆打造“金小博”IP，用口语化传播拉近与观众距离，提炼“上海考古从这里出发”“上海最早的经济小区”等通俗口号。他还分享了依托民间口述记忆发现唐末五代沉船、朱氏传芳遗址的考古案例，并邀请播音师生参与田野实践，共同挖掘文物背后的故事。
口语传播是中华文化传承的重要载体，也是连接历史与当下、沟通思想与情感的重要纽带。上海立达学院作为本次论坛的承办方，已连续四年与上海市演讲与口语传播研究会合作举办该系列活动。
长期以来，上海立达学院重视口语传播在人才培养中的基础作用，将语言表达能力融入专业教学与校园文化建设，鼓励学生在课堂学习、校企实践和学科竞赛中锤炼口语表达能力，以声传情、以文化人。期待未来有更多青年学者以声为桥、以言为舟，让传统文化在当代表达中焕发新的生命力，让中国故事传播得更远、更响。
来源丨传媒学院
编辑丨卢长霆 何思琦
责编丨陈佳伟 李红飞
审核丨张鹏年 陈瑜婕
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