来源:市场资讯
(来源:赤城发布)
![]()
郭玉燕
县第三中学语文教师郭玉燕,十余年深耕教坛,从异乡砺技到返乡育人,从毕业班精耕冲刺教学,到起始班专注培根铸魂,变的是学段,不变的是对课堂的敬畏、对学生的深情。她坚持以文字为舟,以责任为帆,用严管厚爱的教育坚守抓好课堂教学、习惯养成与德育陪伴,成为深耕语文课堂的“引路人”,细心守护少年成长的“点灯人”。
![]()
2015年,郭玉燕在沽源开启从教生涯。多年异乡磨砺,她深耕语文教学技法,积累扎实课堂经验,沉淀纯粹教育初心。2021年,她回到县第三中学,长期承担九年级毕业班语文教学工作。备战中考的日子里,她精益求精、严抓细管、精细备课、拆解考点,坚持作业日日清、周周清。在她看来,作业不只是学习任务,更是打磨学习态度的“磨刀石”。班里学生基础参差不齐,她坚持实施分层教学、因材施教,所带班级语文成绩稳居年级前列。
县第三中学语文教师 郭玉燕:在我的教学过程当中,我重视课堂基础,希望用文字的力量去滋养孩子们心灵,引导他们去读好书、学会思考、懂得表达。以前带初三,面对着就是升学,我更要求他们的成绩,在讲台时候对学生特别严厉,希望有一个更高层次提高,要求更加严格。
在学生眼里,郭玉燕的严格里也有温度。她认真批改每一本作业,作业本上常留下鼓励的话。
![]()
![]()
![]()
县第三中学初一年级学生薛镒檬:老师很关心我们,每次上课都很有趣,不管我们的成绩好坏,她都不会放弃。她认真批改作业,每个人的作业本上都会有她的语录来鼓励我们。
2026年新学期,郭玉燕迎来新的挑战,从毕业班冲刺教学转向低年级筑基育人,并第一次担任班主任。她认为,初一是初中生涯的起点,比起短期分数,良好学习习惯、健全心理与美好品格的培育更为重要,育人不仅要抓学习,更要抓品行、抓成长。繁杂的班级事务,让这位“老教师”也感到了新压力。
![]()
县第三中学教师 郭玉燕:我对他们不仅是学习上要求,更注重他们身心健康和品格养成,从生活的每一点每一滴、每个学生一句话、一个动作,我都要去关心他们。第一天的时候特别累,我还跟我妈说掉了眼泪。
眼泪背后,是放不下的牵挂。住校生刘硕记得,郭老师常去宿舍给他送笔和文具;在同事眼中,郭玉燕“学习中严厉,生活中温柔”。而郭玉燕自己,则努力给孩子们更多温暖和关爱。
![]()
县第三中学初一学生 刘硕:郭老师在我们学习中特别严厉,在我们生活中特别温柔。我是住校生,老师特别关心我们,常常去宿舍给我送笔和文具,她是一个很负责任的老师。
县第三中学老师赵有丽:郭老师责任心非常强,在教学当中也很严谨,以匠心守初心说的就是她。她今年当了班主任,我在朋友圈看到了她发的消息:“做教师的千万不要过多地去苛责成绩不好的学生,因为你会发现大部分的问题根本不在孩子的身上。”从这段感慨当中,我发现她尽心尽责,深入每个学生的原生家庭,给孩子们更多的温暖、关爱。
![]()
除了语文教学和班主任工作,郭玉燕还承担全校百余位教师人事聘任、职称评聘等行政工作。无论哪个岗位,她都严谨细致、严格公正。但她始终认为,行政工作是服务,课堂才是根,学生才是魂。
十余载从教,从一线教学到服务全校,郭玉燕以责任立教、以温情育人。凭借扎实的业务能力与赤诚的教育初心,她先后荣获市级思想政治教育先进工作者、县级优秀教师、师德先进个人、优质课一等奖等多项荣誉,她用责任与热爱诠释教师的责任与担当。
县第三中学教师郭玉燕:今后,我会继续把我的语文教学和班级管理紧密结合在一起,去抓实课堂,夯实班级德育工作,多倾听孩子们心声,做好家校共育,脚踏实地做好本职工作,用心教书育人,尽心尽力帮助家乡少年学子成长成才。
初审:田飞飞
复审:张艳云 苏日升
终审:郑玉龙
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.