山东
为进一步凝聚教研力量，传承高三备考宝贵经验，精准把握新高考语文备考方向，9月18日，语文教研组召开主题为“赓续研思薪火，聚力语韵新程”的新老高三备考经验交流会，共研备考策略，共探教学路径。
会议伊始，语文组教研组长于晓老师阐明本次教研活动主旨，部署教研组近期重点工作。她鼓励组内教师深耕课堂，常态化开展集体教研，积极参与赛课、论文撰写、课题申报，在教研实践中实现专业全面成长，凝心聚力争创优秀教研组。
随后开启备考经验交流。丁翠玲老师结合自身高三教学真实经历，从学情把握、课堂实操、习题筛选、学生心理疏导等多个角度分享备考心得。她谈及高三语文复习既要紧盯分数提升，更要关注学生学习状态，在日常教学中兼顾基础落实与能力拓展，把细碎的教学工作做扎实，用耐心陪伴学生走好高三每一步，接地气的一线经验引发在场老师共鸣。
紧接着，于洁老师进行了题为“固本培元，循序致远——高三语文复习经验交流”的专题分享。她围绕高三语文复习四大板块展开讲解：提出要化整为零、反复滚动夯实基础知识；坚持读懂为先，用三步策略突破文言文难点；以积累为基、思维为魂实现作文升格提分；同时明确一模之后要精准练习、靶向突破，回归高考真题抓得分逻辑。整套复习体系条理清晰，可操作性强，为高三语文复习提供完整的实施路径。
孙丽娟老师分享了备考感悟。结合一线教学实际，她提出高三语文教学三大着力点：一是夯实基础知识，牢牢抓住默写、字词、文言等基础得分点，常态化巩固落实，盯紧细碎知识点；二是传授学习方法，坚持授人以渔，引导学生做好归纳、审题与错题复盘，培养自主学习能力；三是强化正向鼓励，面对高三学生的倦怠焦虑，善于捕捉学生点滴进步，多肯定多激励，守护学生学习信心，激发内在学习动力。朴实务实的分享，让在场教师深受启发。
三位老师分享结束后，李琳老师结合自身教学实践畅谈教研体会。她立足真实学情，交流了近期课堂中行之有效的实操方法，聚焦课堂教学落地，为日常语文课堂提质增效带来新的思考。
随后，组内首席教师王仁富老师对三位老师的经验分享作简要总结。他高度肯定三位老师立足课堂、贴合学情的备考思路，强调高三语文复习贵在务实落地。希望大家吸纳本次教研的宝贵经验，锚定学情抓实基础，重视高考真题的导向作用，将研讨所得转化为一轮复习的课堂实际行动。
在自由研讨环节，老师们畅所欲言，围绕一轮复习难点突破、文言文教学、作文备考、学生学情管理等现实问题展开热烈交流，在思维碰撞中共探语文教学提质路径。
研思不辍，行则将至。本次教研搭建起新老高三经验传承的桥梁，实现经验共享、智慧共生。青大附中高中语文组将继续深耕教研，把研讨成果落地课堂，聚力提质增效，助力学生语文素养稳步提升。
撰稿：吴红景
编辑：王文迪
审核：周国华、李琳
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