“儿子学习不如我的事实”，父母双学霸，娃是学渣，科学解释来了

很多人都说：

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

按道理来讲，学霸的后代，也应该是学霸，至少学习成绩差不到哪里去。

前段时间回老家，遇到了一位高中同学，聊着聊着聊到了双方的孩子身上。

说着说着同学一声叹息：我花了很久，接受了儿子学习不如我的事实。

同学和她老公从小学习都不错，大学也是985理工本科。

小时候学习很顺利，长大后工作也不错。

但如今同学突然发现：她身边亲戚们、朋友们的孩子，有学霸、有中等，好像就自己家孩子，是学渣。

我花了很久，接受了儿子学习不如我的事实

同学说，在她儿子的社交圈，她简直是低到尘埃，不敢和老师主动说一句话，也不爱别人聊儿子的学习。

她感觉自己人生中最大的困惑，就是儿子的学习。总担心几年后中考了，会不会考不上高中？

我自己觉得，就是人生是没有办法十全十美的，上天给了你一个聪明的大脑、不错的家庭还、有很好的工作。

那势必在某一方面你会不够完满，比如孩子的学习成绩。

如果一个人十全十美，什么都好了，那一般都是要有大难了。

我同学，她已经把孩子的成绩，放在了一个极其重要的地位，甚至是唯一的社交评判标准。

小孩天生都各有不同，你要看见他的优点，并且加以支持鼓励，而不是用你的标准告诉他：成绩决定一切。

家长对于自尊心和优越感的焦虑，把自己的面子放在孩子的成绩上，孩子也挺无辜的。

孩子的话，学习这条路走不通，还可以多培养兴趣，培养多元化价值观。

要是单一价值观（学习），再搭配上学的不咋地，对孩子这辈子的自信都会产生很大影响。

比如艺术、体育、兴趣爱好，找到孩子愿意投时间精力去做的事情，取得小成就。

让孩子体验到价值感，自信心自然而然也就上来了。

家长总是把孩子跟别人家比，只看到孩子不好的一面，从来不把自己跟别的家长比，没想过自己对孩子不够包容。

我觉得，不能单用成绩来衡量一个孩子的好坏，人都是多面的。

父母双学霸，生娃是学渣，科学解释来了

根据遗传学的定律，人类的智商遗传力大概在70%-80%。

可在网上搜一下，爸妈都是学霸，娃却是学渣，并不是个例，一抓一大把。

这究竟是怎么回事？是孩子基因突变了吗？

因为遗传学还有一个概念，叫“均值回归”。

这个理论是（达尔文她表弟）高尔顿提出来的。

是说，父母的极端特征，不会完全遗传给下一代，后代这一特征会慢慢向普通人的平均值靠近。

比如说，父母身高很高的话，娃也比普通人高，但通常会比父母矮一些。

反之也成立，如果父母身高矮，那娃高于父母的可能性，比矮于父母的可能性要大一些。

不管是智力、身高还是运动能力，如果父母的水平越高，他们的娃就有可能越平凡。

即使比普通人好，也是比不上父母的。

这就是所谓的“均值回归”。

以前朋友圈流传过的一张图，不知道大家看过没有：

说直白点：父母中了基因彩票，到了孩子这一代，回归到家族的平均值了。

祖坟也不能一直冒青烟，总要歇一歇的。

说真的，孩子成绩不好，已经是最容易释怀的一个点了……

真正无法释怀的家长是：为什么身边小孩都是健全正常的，我的宝宝却患有某某疾病、身体缺陷……

我闺女从出生到现在，我依旧时常感恩，孩子生下来有十个手指头、十个脚趾头，大脑发育正常、四肢健全。

这真的已经是天大的幸事了！

现在只是你的孩子成绩不好，但如果他的品行端正、身体健康、有情商，那他以后也不比别人差。

咱们现在会聊孩子的成绩，再过20年没有人会再聊孩子成绩多好，最后他的工作、婚姻才是最重要的。

就比如，我爸20年前他会懊恼，我高考发挥不好，每年高考时候他都会提，但是现在就再也不说了。

因为很多高考考得比我好的朋友，工作还不如我，现在还都失业了。

我爸现在反而庆幸，我当初失利读了这个专业，做了现在这份工作。

我那天看了一个访谈节目，一个北大的教授的儿子，初中就辍学了，她和孩子花了很长的时间来接受这件事。

她说：选择说出来，是想所有有类似情况的家长明白，孩子不能读书这件事，不应该成为一种耻辱。

不应该被世俗的成功束缚，只要孩子这辈子，能靠自己活下去，就非常棒了。

写在最后

毛姆在《月亮与六便士》里说：

“我用尽了全力，过着平凡的一生。”

我们不应该鄙视平凡，相反应该欣然接纳平凡。

再说了，孩子又不是计件工作的KPI，也不是家长投入多少，就能有相应回报的。

唯一客观的是，不是和别人比，因为没有可比性。

只要这么想，我努力培养他和放任不管他，这两者的差别，是不是就能释然一些了！

所以，学霸父母有一个学渣娃并不奇怪，大自然就是这样神奇，因为世界本来就是多样性的。

不论孩子是“学渣”还是“学霸”，他都是这个世界最独一无二的的，他都有属于自己的闪光点。