四川
翻开《红楼梦》，一纸笔墨写尽百年悲欢；跳出书本，少年学子巧手造梦，把红楼世界从纸页间带到眼前。这个暑假，成都华西中学桂龙校区高二年级同学完成《红楼梦》整本书阅读特色作业，在学校图书馆，我们迎来桂龙校区第一场暑假特色作业展。
本次暑假，同学们自选版本阅读《红楼梦》，从大观园绘图、人物手工、美食探究、读后感多个方向任选其一进行创作。同学们跳出单纯的文字阅读，以绘画、粘土、拼豆、手抄报等多元创意形式，将对《红楼梦》的理解化为看得见、可触摸的作品。
展览布置就地取材，尽显巧思。同学们在语文老师的引导下，撷取校园里的翠竹、落叶、石块，搭配天然小木棍，在图书馆内搭建起充满古风意境的展示场景。有意思的是，不少作品纸片没有用胶带粘贴，而是以石块轻轻压住，暗合《红楼梦》又名《石头记》的典故——石头记录故事，石片托载少年的阅读思考，一块一石，皆是书中意蕴。
走进展区，琳琅满目的作品让人驻足：有同学手绘大观园导览平面图，亭台楼阁布局清晰，仿佛一张可以漫游的红楼游览地图；
有同学用水彩勾勒潇湘馆，翠竹环绕、亭榭临水，一草一木还原林黛玉的居所，尽显清幽意境；
拼豆作品格外亮眼，像素风格的红楼人物被细绳串起，挂在青青竹枝上。宝玉、黛玉等经典人物栩栩如生，配套还有红楼人物服饰鉴赏手绘稿，细细描摹书中 “金丝八宝攒珠髻” 等服饰细节，从衣饰读懂人物性格；
粘土创作将红楼美食搬进展区，枣泥山药糕的模型搭配研究海报，同学们考据美食源流，探究贾府饮食背后的豪门生活，从一方小点读懂时代繁华与隐忧；
素描人像、人物线稿错落陈列，少年落笔，刻画红楼群像的喜怒哀乐。
课间时分，这里成了校园里热门的打卡地。同学们三三两两，围在竹架与展台之间，俯身细看作品，互相讨论、品评，交流自己读《红楼梦》的感悟。原本安静的图书馆，因为这场红楼展，满是少年读书讨论的鲜活气息。
红楼一梦，如冷月藏辉；少年创思，似美玉初成。这场展览，不只是一次暑假作业的展示，更是同学们与经典的一场深度对话。大家不再只是被动阅读文字，而是主动去想象、去创造，亲手搭建属于自己的大观园。
书页有尽，雅韵无穷。愿桂龙学子继续与经典同行，在文字中感受文学魅力，保持这份善于品读、乐于创造的初心。
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