河北
来源：滚动播报
（来源：中工网）
近日，有媒体关注到幼师转行到养老院的案例。上海一家养老院，近年陆续来了六七位年轻的幼师。他们有的在院里当社工，管着老人们的文娱活动；有的从一线护理员干起，现在是护理主管。年轻人愿意转行是好事，但从一个人转行到一批人转行，中间尚有一些问题要解决。
幼师与养老服务，两个行业有其共通之处——关注人的生命成长规律、身心发展需要，为人提供生理照护和精神滋养。但两个行业的对接却不是换个地方上班而已，所谓“无缝衔接”更多是善意的想象。
首先在于制度的衔接。幼师资格与养老护理资格互不贯通，与一般人的理解不同，幼师转行养老院，通常能够应聘的并非“护工”，而是“社工”。这既是职位也是一门专业，有社工证是上岗的硬性要求。同时，民政部、人社部2026年新设立的养老服务师职业资格，也没有与幼师资格互认、互转的安排。
其次在于评价与待遇。孩子学幼师，家长通常觉得是一份稳定且体面的工作，唱歌跳舞，开开心心。但如果是养老护理，难免给人“端屎端尿”的印象。照护劳动长期被看作低技术门槛且劳累的工作，这份成见不破除，薪酬待遇就上不去，也吸引不到年轻人加入。
根据教育部公布的2025年全国教育事业发展统计公报，全国共有学前教育专任教师261.26万人，相比2024年减少了21.93万人。而按照有关部门的预测，2035年前后，我国60岁以上老年人口将突破4亿，占比超过30%，进入重度老龄化阶段。截至2025年12月，全国约有4000万名失能、半失能老人，持证养老护理员仅50万人，按照国家标准供需比1:4计算，护理人才缺口达950万人。要改变现状，必须让合适的人到适合的岗位去。
首先是打开转换通道。目前，已有一批以培养幼教师资为主的师范院校加快转型调整，发力养老赛道，增设养老相关专业，培养养老服务领域的相关人才。以苏州幼儿师范高等专业学校为例，这所建校50年的老牌幼师学校，今年首次开设了社区康复、智慧健康养老服务与管理、体育保健与康复三个针对老年群体的新专业。招生第一年，135个招生计划全部招满。未来，养老服务技能培训也应当更多向幼教、护理等相邻行业开放，让有照护经验的人转岗时少走弯路。
其次，是畅通职业晋升通道。从一线照护到社工、活动策划、机构管理，每个台阶都该有清晰的资格认定和薪酬待遇。晋升看得见，年轻人才会把养老服务当作长期坚持的职业，而不只是临时落脚点。
再次，还要用待遇留人，强化薪酬分配的激励导向。照护是技术活，就应该按照技术定价，把技能等级、持证情况、服务难度等体现在工资单上。待遇跟上了，“端屎端尿”的成见才会淡下去。（光明网评论员）
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