河南
为进一步健全家校社协同育人体系，抓实抓细青少年心理健康教育工作，全面提升校园育人质效。9月16日上午，郑州市政协党组成员、副主席宋建国带领教育、心理、脑健康、校园卫生等领域专家组成专项调研组，莅临登封少林小龙武校开展心理健康教育专项调研指导。登封市政协副主席董辉陪同调研。
学校党总支书记、校长陈同川及校委会班子成员全程陪同。调研组一行实地巡查校园环境、教学场地及各类育人功能区域，细致查看学校日常办学管理、教学秩序、学生管理及心理健康配套设施建设情况，全面了解学校办学特色与育人成效。
调研过程中，陈同川详细介绍学校整体发展情况、特色办学理念及教育教学成果，重点汇报学校家校社协同育人机制建设、学生心理健康常态化教育、青少年身心综合素质培育等重点工作开展情况。
作为寄宿制特色武校，少林小龙武校始终坚持立德树人根本任务，高度重视学生心理健康教育。学校立足寄宿制办学实际，积极构建“学校主导、家庭联动、社会赋能”的家校社三位一体育人格局。常态化开展心理疏导、情绪调适、思想德育教育，依托武术特色教育优势，以武强体、以德润心、以行育人，在锤炼学生强健体魄的同时，持续滋养学生健康心态、塑造健全人格，全方位护航青少年身心健康成长。
专家组通过实地察看、现场交流、细节问询，深入了解学校在学生心理关怀、日常行为引导、家校沟通联动、特色育人管理等方面的扎实举措与工作成效。调研组充分肯定该校规范精细的校园管理、浓厚向上的育人氛围、扎实完善的心理健康教育基础，高度认可学校探索出的“以武育人、育心育德”特色办学模式。
同时，专家组结合当前青少年心理健康发展新形势、寄宿制学校育人工作重点难点，从常态化心理筛查、科学心理干预、学生情绪管理、脑健康培育、家校高效联动等方面，提出专业、精准、细化的指导性意见，为学校后续心理健康教育提质增效指明方向。
此次专项调研，既是对学校心理健康教育、协同育人工作的全面检阅，更是助推学校高质量发展的有力契机。下一步，少林小龙武校将认真梳理、全面吸纳专家组指导建议，补齐育人短板、细化心育举措、完善协同机制。持续深耕家校社协同育人模式，常态化抓实心理健康教育、德育教育与特色武术教育，用心用情守护学生身心健康，全面提升办学育人质量，奋力办好让家长放心、让社会满意的特色武术教育。来源少林小龙武校
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