高中数学：98%的人都在被它折磨，却没人敢放弃

高中数学：98%的人都在被它折磨，却没人敢放弃

上了高中你才会发现，初中那点东西，真的不算什么。

初中的时候，你可能数学次次考110、120，觉得自己挺有天赋，理科小能手。结果一上高中，第一次月考数学给你来个60分，你整个人都懵了。这还不是个例，是普遍现象。

高中这三年，要说哪门课最让人头疼，数学说第二，没人敢说第一。不要说在普通高中，就是在重点高中里，数学也是大多数人的心魔。稍微上点难度，尖子班平均分能到120多，普通班70多分就算好的了，这个差距，你根本没法弥补。

今天我就跟你好好聊聊高中数学这件事，聊聊它到底有多残酷，以及为什么说数学才是高中真正的"拉分之王"。

一、98%的人数学上不了120，却花了一半精力在上面

先说一个扎心的事实：98%的高中生，数学达不到120分。

你没听错，120分，满分150，也就是80%的正确率。听起来好像不难对吧？初中的时候120分满分考96，那都不算好学生。但在高中，数学能稳定在120分以上的，真的是凤毛麟角。

可就是这么一门大多数人都学不好的课，学生们却花了将近一半的精力去学它。

你去看高中生的时间分配，晚自习三个小时，至少一个半小时在搞数学。周末补课，十个人有八个补的是数学。刷题刷得最多的是数学，错题本写得最厚的是数学，熬夜熬到最晚也是因为数学。

为什么？因为数学太拉分了。

你语文考110，别人考120，差10分。你英语考120，别人考130，差10分。但数学呢？你考80，别人考140，直接差60分。这60分，你靠别的科目怎么补？根本补不回来。

所以所有人都知道数学重要，都在数学上玩命。但问题是，这门课它不是你玩命就能学好的。很多人花了一半的精力，最后数学还是七八十分，你说伤不伤元气？太伤了。

我见过太多孩子，每天数学学到后半夜，题刷了一本又一本，补课费花了几万块，最后高考数学还是没及格。不是不努力，是真的学不明白。高中数学的思维方式，跟初中完全不一样。初中是"老师讲什么考什么"，高中是"老师讲一加一，考试考微积分"。你光靠刷题、靠死记硬背，根本行不通。

但你又不能放弃。因为你一旦放弃数学，总分直接就垮了。所以所有人都在硬扛，扛得头破血流，扛得怀疑人生，还是得继续扛。这就是高中数学最残酷的地方——它让98%的人都痛苦，但没有一个人敢说"我不学了"。

二、数学不好的人，几乎学不好物理

比数学学不好更伤人的是什么？是数学不好的人，几乎学不好物理。

这两门课，说是理科的两大支柱，其实是一根绳上的蚂蚱。数学是物理的工具，物理是数学的应用。你数学思维不行，物理学起来就跟天书一样。

你去看那些物理学得好的，数学没有差的。反过来，数学差的，物理大概率也差。因为物理里面那些受力分析、运动学公式、电磁学计算，哪个不需要数学功底？你连函数都搞不明白，怎么理解物理图像？你连几何都学不好，怎么分析受力方向？

所以就出现了一个很有意思的现象：数学不好的人，大多数都选文科。

为什么？因为理科要学物理啊，数学都学不好，物理更学不懂，选理科不是找死吗？赶紧选文科，躲开物理这个大坑。

但遗憾的是，文科的数学和理科的数学，一样难。

很多人选文科的时候，以为文科数学会简单一点，会放水。结果一考试傻眼了，该难还是难，该不会还是不会。新高考之后，数学不分文理了，一张卷子，文科生和理科生做一样的题。你以为躲开了物理，结果数学还是跑不掉。

这就很尴尬了。你为了躲物理选了文科，结果数学还是你的噩梦。而且文科专业本来就少，录取分数线还高，数学再拖后腿，最后总分上不去，选文科的优势一点没占到，劣势全占了。

我见过太多女生，初中成绩挺好的，一上高中数学跟不上，物理也听不懂，赶紧选了文科。结果文科数学一样难，最后高考数学考个六七十分，总分直接被拉下来，连个好一本都上不了。你说冤不冤？

所以说，数学这门课，你躲是躲不掉的。不管你选文选理，它都在那儿等着你。你越早认清这个现实，越早想办法把数学搞上去，后面就越主动。

三、补课大潮里，80%补的是数学物理，但有效果的很少

现在的高中生，有几个没补过课？但你去问问补的是什么，十个人有八个会告诉你：补数学和物理。

数学物理补课，已经成了一个庞大的产业。一对一的老师，一小时几百块，名师更是天价。家长们掏钱掏得心甘情愿，为什么？因为这两门课太重要了，自己又教不了，只能花钱请人。

但现实是，最后有效果的人很少。

为什么？因为数学物理这东西，不是你补补课就能学好的。它需要的是思维方式的转变，是底层逻辑的理解。老师讲一道题，你听懂了，换一道同类型的，你还是不会。因为你学的是"这道题怎么做"，而不是"这类题怎么想"。

很多孩子补课，就是去做题。老师带着做，做完讲，讲完再做。看起来好像学了不少，但一到考试，题型一变，又傻眼了。因为思维方式没转变，底子没打牢，补再多也是治标不治本。

而且补课还有一个坏处，就是容易让孩子产生依赖。上课不好好听，想着反正周末补课老师会讲。结果上课漏了，补课也没补透，两头都没抓住。

所以你看，那些数学物理真正学得好的学生，有几个是靠补课补出来的？很少。大多是自己上课认真听，课后多思考多总结，把原理搞懂了，自然就会了。

从这个角度说，数学能力很强的学生，变向的在给家里赚钱。别人补课花几万，他不用补，省下来的钱就是赚的。而且数学好，物理就好，理科总分就高，能上好大学，将来找好工作，这回报可不是一点半点。

我认识一个家长，孩子数学特别好，从来不用补数学物理，就补了补英语。三年下来，补课费比别人家少花了十几万。最后孩子考了个985，家长逢人就说"我家儿子是来报恩的，光补课费就给我省了一辆车"。

这话虽然是玩笑，但道理是真的。数学好，真的就是在给家里省钱、赚钱。

四、掉队的人，80%是从数学物理开始的

高中掉队，是从什么时候开始的？

大多数人的答案是：从数学和物理开始的。

很多中考数学考120、130的学生，到了高中直接不及格。物理更是如此，初中物理次次满分，高中第一次月考就考50分。这个落差太大了，对信心是一种摧毁。

为什么会这样？因为初中和高中的难度，根本不是一个量级的。

初中的数学，知识点少，题型固定，你只要认真学、多刷题，考高分不难。但高中数学，知识点多，难度大，灵活性强，光靠刷题根本不够。你需要理解，需要思考，需要举一反三。

很多孩子初中的时候，靠死记硬背、靠题海战术，成绩不错。但到了高中，这套方法不灵了。他们还在用初中的方法学高中的内容，结果越学越吃力，越学越跟不上，最后直接掉队。

物理就更明显了。初中物理，很多是常识性的东西，背一背就能考好。高中物理，那是真的需要逻辑思维、需要空间想象、需要数学计算。你初中物理好，不代表高中物理能学好。很多孩子就是被物理给打懵的，第一次月考不及格，直接就怀疑人生了，觉得自己不是学理科的料。

这种信心上的摧毁，比成绩差更可怕。一旦你觉得"我数学学不好""我物理不行"，你就会给自己设限，遇到难题就退缩，就放弃。然后越来越差，越来越跟不上，最后彻底掉队。

我见过太多这样的例子了。高一上学期还好好的，高一下学期数学物理开始跟不上，然后总分一路下滑。等到高二想补的时候，已经落下太多了，根本补不回来。

所以高中第一年，尤其是高一上学期，是最关键的。这个阶段数学物理能不能跟上，直接决定了你整个高中的走向。一旦在这两门课上掉队，后面想追，太难了。

五、500到600分的理科生，一半在用英语补数理短板

你去看高考成绩在500到600分这个区间的理科生，会发现一个很有意思的规律：起码有一半的人，是在用英语来弥补数学和物理的短板。

尤其是女生。

很多女生，英语特别好，能考130多，甚至140。但数学物理不行，数学考个八九十分，物理考个五六十分。靠英语和语文拉分，总分能到500多，但想上600就很难了。

为什么？因为英语的提升空间是有限的。你英语考130，想再提高到140，很难。但数学呢？你考80，提到120，有40分的空间。这40分，比英语从130提到140容易多了。

但问题是，英语好学，数学物理难学啊。很多人就是因为数学物理学不好，才把精力都放在英语上，靠英语来拉分。这其实是一种无奈的选择，不是不想补数学，是补了也补不上去，只能退而求其次，把能拿的分先拿到。

这也是很多男生家庭诟病英语的原因。

你看，很多男生，数学物理特别好，能考130、140，但英语不行，只能考八九十分。总分被英语拖后腿，最后上不了好大学。男生家长就觉得，英语这门课，对男生太不友好了，花那么多时间学，将来又用不上，凭什么占150分？

但反过来想，女生家庭还觉得数学物理对女生不友好呢。其实哪有什么公不公平，高考就是这样，每一门都重要，偏科就是要吃亏。

而且你仔细观察就会发现一个现象：数学、物理学习好，但学不好英语的人，远远少于英语能学好，但学不好数学、物理的人。

什么意思？就是说，英语好的人很多，但数学物理好的人少。英语这东西，只要你肯花时间背、肯花时间练，多多少少能提上去。但数学物理，不是你花时间就能学好的，它需要天赋、需要思维、需要悟性。

所以你看，那些真正的学霸，都是数学物理好，英语也不差。因为数学物理好的人，学习能力通常很强，英语只要肯花时间，不会差到哪里去。但英语好的人，数学物理不一定好，因为思维方式不对，再努力也白搭。

这就是为什么说数学才是高中真正的"拉分之王"。英语大家差不了太多，语文更是拉不开差距，真正决定你能不能上重点、能不能上985的，就是数学和物理。

六、尖子班和普通班的数学差距，是无法弥补的

说到数学的残酷，还有一点必须提：尖子班和普通班的数学差距，是无法弥补的。

我前面说了，稍微上点难度，尖子班平均分可以120多，普通班70多分就算好的。这差了将近50分，什么概念？就是普通班的第一名，放在尖子班可能就是倒数。

为什么差距这么大？因为数学这东西，氛围太重要了。

尖子班的学生，大家都在学数学，都在讨论难题，你不会的有人会，你不懂的有人能给你讲。老师讲课的进度快、难度大，逼着你往前跑。在这种环境里，你想不进步都难。

但普通班呢？大家数学都不好，上课没人能跟上老师的节奏，下课讨论的都是"这道题你会吗""我也不会"。老师讲课也不敢讲太难，讲了也没人听懂，只能讲基础。基础讲多了，难题就没时间练，最后大家都在基础层面打转，分数自然上不去。

这就是一个恶性循环。数学好的，越来越好；数学差的，越来越差。差距越拉越大，到最后根本没法弥补。

很多家长想方设法把孩子塞进重点班、尖子班，就是为了这个氛围。哪怕孩子在尖子班垫底，也比在普通班当第一强。因为在尖子班，他耳濡目染，学到的东西、接触的难度，是普通班比不了的。

但话又说回来，如果孩子数学底子真的差，塞进尖子班也未必是好事。跟不上，自信心受打击，反而更糟。所以还是得根据孩子的实际情况来，不能盲目跟风。

七、数学到底该怎么学？

说了这么多数学的残酷，可能有人会问：那数学到底该怎么学？

我不是什么教育专家，但见过太多学得好和学不好的例子，总结出几点，供你参考。

第一，高一一定要打好基础。高中数学的知识点是环环相扣的，前面的没学好，后面的根本听不懂。高一上学期的函数、集合，是整个高中数学的基础，一定要学扎实。不要觉得高一还早，可以慢慢来，高一落下了，后面补都补不回来。

第二，不要光刷题，要多思考。很多人学数学，就是闷头刷题，做了一道又一道，从来不总结。这样刷题效率极低。你做完一道题，要想想这道题考的是什么知识点，用的是什么方法，有没有其他解法。把一道题吃透，比做十道题都管用。

第三，错题本不是抄题本。很多人错题本写得厚厚的，全是抄题，抄完就再也不看了。错题本的核心是"错因"和"方法"，不是题目本身。你要把自己为什么错、正确思路是什么、以后遇到同类题该怎么想，写清楚。而且要定期复习，不然记了也白记。

第四，上课认真听比什么都重要。很多人上课不好好听，想着课后自己看或者补课补。这是最大的误区。老师上课讲的，都是精华，是经过多年教学总结出来的重点和方法。你上课漏了45分钟，课后花两个小时都不一定能补回来。

第五，不要怕难题，但也不要死磕。数学想考高分，必须啃难题。但遇到难题，也不要死磕一个小时不放手。先思考，实在不会就看答案，看完答案要自己再做一遍，把方法学会。不要看了答案觉得"哦，原来是这样"就过去了，那样下次遇到还是不会。

第六，接受自己可能就是学不好数学的现实。这话虽然扎心，但很重要。不是每个人都能学好数学的，有些人确实在这方面没有天赋。如果你真的尽了最大努力，数学还是上不去，那就不要在数学上死磕了，把精力放在能提分的科目上，保证基础分不丢，难题该放弃就放弃。高考考的是总分，不是单科。

八、写在最后

高中数学，确实是绝大多数人的心魔。

它难，它拉分，它让你痛苦，让你怀疑人生。但你又不能放弃它，因为它决定了你能上什么样的大学，走什么样的路。

但我想说的是，数学虽然重要，但它不是全部。高考考的是六门课，不是只考数学。你数学不好，可以靠别的科目补；你数学好，也不能掉以轻心，别的科目拖后腿一样上不了好大学。

而且，数学不好也不代表你就不行了。每个人都有自己的长处和短处，有的人逻辑思维强，有的人语言天赋好，有的人擅长记忆，有的人擅长表达。高考只是人生的一个阶段，不是终点。数学不好的人，将来在其他领域一样可以很优秀。

但在高中这个阶段，你还是得尽最大努力把数学学好。不是为了考多少分，而是为了不给自己留遗憾。你拼过、努力过、挣扎过，就算最后结果不尽如人意，你也不会后悔。

那些在数学上死磕的日子，那些为了一道题熬到后半夜的夜晚，那些因为考砸了而偷偷掉的眼泪，都会成为你人生中最珍贵的经历。因为它们教会了你什么叫坚持，什么叫不放弃，什么叫为了一个目标全力以赴。

所以，别怕数学。它虽然难，但不是不可战胜的。一步一个脚印，把基础打牢，把方法学会，把心态放平，你会发现，数学其实没有你想象的那么可怕。

就算最后你还是没学好，那又怎样呢？你已经尽力了，这就够了。人生很长，数学只是其中一道坎，跨过去了，前面还有更广阔的天地。