广东
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一、1-5的认识
1.1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
2.1-5各数的数序：
•从前往后数：1、2、3、4、5
•从后往前数：5、4、3、2、1
3.1-5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小
1.比较符号：
•前面的数等于后面的数，用“=”表示，即 3 = 3，读作“3等于3”。
•前面的数大于后面的数，用“>”表示，即 3 > 2，读作“3大于2”。
•前面的数小于后面的数，用“<”表示，即 3 < 4，读作“3小于4”。
2.记忆口诀：填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几
1.确定顺序：确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。“第几”指的是其中的某一个。
2.区分“几个”和“第几”：
•“几个”表示物体的多少；
•“第几”只表示其中的一个物体。
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