主场在三十八中！成华区高三政治经验分享会圆满举行

为深化高质量课堂建设，推动新高考改革下的教学模式迭代、提升高三备考实效，2026年9月初，由成华区教育局中学教育科、成华区教育科学研究院联合主办的，2026年成华区高中“复盘过往・聚力新程”高三政治经验分享交流活动在成都市第三十八中学校召开。全区高中思政学科教师参与本次教研，围绕新课改的育人目标，复盘梳理过往备考实践中的有效经验，为成华区高中思政学科的新学年建设与高三备考工作凝聚共识、注入动力。

01

坚守育人心 精进课堂教学

活动启幕，成都市第三十八中学校副校长张渝体为本次活动致辞。张校长指出，高中思想政治是落实立德树人根本任务的关键课程，是青少年铸魂育人、启智润心的重要主阵地。随着新课程改革的持续推进，对思政课堂教学转型提出了更高要求。希望全体参会教师以本次专题教研为契机，立足学科育人本质，深度交流、互学互鉴，积极探索新时代高中思政课堂的转型路径与备考策略，全力推动区域教育事业高质量发展。

02

共话备考经验 精研提质策略

经验分享环节，来自全区多所高中学校的2023级高三政治备课组骨干教师代表依次上台，结合上一届高三备考实战经验与教研成果，立足各校实际，多角度、全方位分享了各自深耕细作的实践智慧与创新探索。

唐其友

成都七中英才学校唐其友老师以“深耕思政备考复盘得失赋能”为主题，从2026年高考变化切入，剖析命题趋向及“三新”背景下师生所需的关键能力。唐老师分享了备课组在提升学生思维品质和答题水平方面的深入研究，提出“五步拆解法”“三阶审题法”等实用备考方法，为高三精准高效复习备考提供了系统化、专业化的实操方案。

王琳珺

成都市第三十八中学校王琳珺老师，从学情研判、基础夯实、能力进阶、素养落地四个核心维度，全面复盘高三备考全流程工作。王老师提出，备考教学需循序渐进搭建学生学科思维体系，以目标激励和信心培育激活学生内生学习动力，通过结构化知识整合、应用性精准背诵夯实学科基础，借助文本深度研读、专业术语积累锤炼答题素养，以真实时政议题、生活化情境教学、开放性试题训练，助力学生实现从知识掌握、能力提升到素养生成的全方位进阶。

谢婷

成华嘉祥外国语高级中学谢婷老师，立足物化政特色班型学情特点，精准剖析理科背景学生政治学习中思维短板、时间分配失衡、知识与表达脱节等核心问题。谢老师围绕备课组建设、复习节奏规划、校本资源开发、靶向精准训练、分层梯度辅导等方面分享精细化备考举措，坚持素养立意备考，将时政宣讲、社会实践等育人活动融入日常教学，着力培养学生知识迁移、灵活解题的综合能力。

文如意

成都四十九中文如意老师从学情实际出发，围绕夯基、固本、聚智、行远四个维度全面复盘高三备考。面对师生基数小、年轻教师居多的客观条件，备课组坚持“精耕细作”与“抱团成长”，构建起“一轮地毯式扫盲、二轮专题整合、三轮回归教材”的递进式复习体系；注重“三步审题法”“错题三问”等学科习惯的长线培养，从读题审题、规范答题、错题复盘、时政积累等方面夯实学生基本功；依托每周两次集体备课、师徒结对听课交流、云资源库共建共享等机制凝聚团队合力，实现协同攻坚，为全区高三复习提供了务实参考。

何婷

成都市实验中学何婷老师以“真题为核·学情为靶·落实为王”为主题，紧扣“研、析、备、练、谋、破”六个维度，系统展示了备课组在真题专题研究、精准学情诊断、校本资料创编、科学靶向训练、复习全局规划、踩线生专项帮扶等方面的创新做法，内容详实、举措具体、贴合实战，具备极强的推广价值。

邓丹

成都列五中学邓丹老师立足新课标备考纲领，统筹高一高二基础育人与高三复习，科学规划四轮复习体系。通过创新运用思维导图、专题整合梳理、答题范式训练、学生自主命题、每日收获复盘单等多元教学抓手，兼顾基础知识夯实、解题能力培养与时政素养提升，积极探索适配新高考改革的科学化、系统化备考路径。

李美玲

成都华西中学李美玲老师以“凝心聚力研备考，精耕细练促提升”为主题，从夯实基础知识、训练关键能力、开展精准帮扶等方面进行的交流分享。通过“每日一练”，精准突破学科薄弱点；通过“拓展单”，实现学科能力进阶；通过临界生关怀与个性化辅导，全力推动增分提能。

03

复盘阶段成果 开启学期新程

本次教研活动内容充实丰厚，案例典型鲜活，兼具较强实践指导意义，为成华区全体高中思政教师搭建起互学互鉴、研思共进的交流平台。参会教师一致认为，各位同仁的分享扎根教学实际，反思深刻务实，为破解高三政治复习难点开拓了全新思路，也为下一阶段精准备考厘清了实施路径。

教研致远，众行方远。成都市第三十八中学校将以此次交流活动为契机，持续深耕新课改实践，优化创新思政育人路径，着力推进学校思政教育提质增效，为构建成华教育发展新生态贡献更多力量。